LEXIBOOK SC460 Owner's Manual
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SC4 60_ 0 0
SC460IM0237.indb 1
20/6/07 15:27:49

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  • Page 1 Owner’s Manual SC4 60_ 0 0 SC460IM0237.indb 1 20/6/07 15:27:49...
  • Page 2 FRANÇAIS ---------- ENGLISH ---------- DEUTSCH ---------- ---------- NEDERLANDS Copyright © Lexibook 007 SC460IM0237.indb 2 20/6/07 15:27:50...

  • Page 3: Table Of Contents

    SOMMAIRE INTRODUCTION ........................Avant la première utilisation ...................... 1. FONCTIONS USUELLES ..................... Mise en marche et arrêt de la calculatrice ................Affichage et symboles utilisés ....................Touches usuelles ........................Fonctions secondes et fonctions ALPHA ................... Notations utilisées dans le manuel ....................

  • Page 4: Introduction

    AVANT LA PREMIERE UTILISATION Avant de démarrer, veuillez suivre attentivement les étapes suivantes : 1. Dévissez le compartiment à piles à l’aide d’un tournevis et retirez les piles. Replacez ensuite les deux piles LR44 en respectant la polarité comme indiqué dans le compartiment de l’appareil (côté + au-dessus). Puis, remettez en place le couvercle du compartiment et la vis.

  • Page 5: Fonctions Usuelles

    (voir paragraphe “Modification d’un calcul”). Enfin sur la ligne tout en haut et sur les côtés on trouve divers symboles. En utilisation réelle, ils ne s’allument pas tous en même temps, mais ceux qui sont allumés vous donnent des indications qui permettent une meilleure...
  • Page 6 Affichage des fractions : ab/c Affichage décimal (en appuyant sur ) : Dot : utilise le point pour les décimales et la virgule comme séparateur de milliers. Comma : utilise la virgule pour les décimales et le point comme séparateur de milliers.

  • Page 7: Touches Usuelles

    42 [x] [(-)] 5 [+] 120 [=] -> -90 [ ( ], [ ) ] Ouvre / ferme une parenthèse. Ex : [ ( ] 4 [+] 1 [ ) ] [x] 5 [=] -> 25 Fonctions secondes et fonctions ALPHA [SHIFT] Accès aux fonctions secondes.

  • Page 8: Notations Utilisées Dans Le Manuel

    -> ligne alphanumérique | ligne résultat Ex : [(] 4 [+] 1 [)] [x] 5 [=] -> (4+1)x5= | 25. Lorsque cela ne nuira pas à la compréhension d’un exemple, la partie concernant la ligne alphanumérique pourra être omise.

  • Page 9: Mise À Zéro

    Remarques sur la saisie de calculs : Vous pouvez saisir en une seule fois un calcul jusqu’à une longueur de 79 caractères ; à noter que même si une fonction telle que sin nécessite de...

  • Page 10: Notation Scientifique Et Ingénieur

    à l’intervalle suivant : 0.000000001 ≤ |x| ≤ 9999999999 Note : |x| est la valeur absolue de x, soit |x|= –x si x<0 et |x|=x si x≥0. En dehors de ces limites la calculatrice affichera automatiquement le résultat d’un calcul selon le système de notation scientifique, les deux chiffres à...

  • Page 11: Choix De La Notation

    • Entrez dans le Mode Fix pour passer en mode notation virgule fixe (nombre déterminé de chiffres après la virgule). Le symbole FIX s’allume sur l’affichage.

  • Page 12: Fixation De La Position De La Virgule

    [(-)]. 3. Les fonctions de type cos, sin, ln, e … 4. Les fonctions de saisie d’une donnée, telles que [º ’’’] et [a b/c]. 5. Les multiplications et divisions (la multiplication peut être implicite, par exemple cosπ).

  • Page 13: Calculs De Pourcentage

    180 [-] 200 [SHIFT] [%] -> 180-200 | -10. soit une baisse de 10% Il y a 618 élèves au lycée. 49,5% sont des garçons. Combien y a-t-il de garçons ? et de filles ? 618 [x] 49 [.] 5 [SHIFT] [%] | 305.91 soit 306 garçons...

  • Page 14: Utilisation Des Memoires

    On souhaite réaliser l’opération suivante : Articles en stock le matin = 200 Articles livrés dans la journée : 5 boîtes de 12 et 9 boîtes de 6 Articles vendus dans la journée : 2 boîtes de 24 Quantité de pièces en stock à la fin de la journée ? Valeur du stock si chaque pièce coûte 3,50€...

  • Page 15: Mémoires Temporaires (A-D, X, Y)

    [SHIFT][CLR] 1 [=] Efface le contenu des mémoires A-D, X, Y et ANS. Votre calculatrice dispose de 8 mémoires temporaires, A, B, C, D, E, F, X, et Y. Ces mémoires temporaires vous permettent de stocker des données pour rappel et utilisation dans des calculs futurs.

  • Page 16: Fonctions Arithmetiques

    Calcule le carré de la valeur saisie immédiatement avant. Calcule la forme cubique de la valeur saisie immédiate- ment avant. Elève la valeur y (saisie avant) à la puissance x (saisie après). [SHIFT][10 Calcule la puissance 10 du nombre saisi immédiatement après.
  • Page 17 Signification des notations a b/c et d/c : x = 3 a = 3, b=1 et c=2. a est la partie entière de x, c’est-à-dire x= 3 + = 3,5 En fait En notation d/c, d=7 et c=2. Votre calculatrice vous permet d’effectuer un certain nombre d’opérations arithmétiques exprimées ou converties en fractions.

  • Page 18: Logarithmes Et Exponentielles

    -> log .01 [SHIFT] [e ] 3 [=] -> 20.08553692 Hyperboliques [hyp] Touche de fonction hyperbolique. A partir de cette touche s’obtiennent les différentes fonctions hyperboliques : [hyp] [cos] cosh(x) Cosinus hyperbolique [hyp] [sin] sinh(x) Sinus hyperbolique [hyp] [tan] tanh(x)

  • Page 19: Calculs Trigonometriques

    Périmètre et surface maximaux d’une roue de Formule 1, le diamètre maximal étant de 660mm. On calcule le rayon (diamètre divisé par 2) exprimé en mètres, puis on applique les formules 2πr et πr 660 [÷] 2 [÷] 1000 [=] ->...

  • Page 20: Conversion Sexagésimale (Degrés / Minutes /Secondes)

    [MODE] [MODE] [MODE] 1 -> affiché 100 [SHIFT] [DRG] 3 [=] -> Pour ajouter 36,9 degrés et 41,2 radians et obtenir le résultat en grades : [MODE] [MODE] [MODE] 3 -> affiché 36[.]9 [SHIFT] [DRG] 1 [+] 41[.]2 [SHIFT] [DRG] 2 [=] ->...

  • Page 21: Calculs Horaires

    / minutes / secondes : Ex : 3h 30 min 45s + 6h 45min 36s 3 [º ’’’] 30 [º ’’’] 45 [º ’’’] [+] 6 [º ’’’] 45 [º ’’’] 36[º ’’’] [=] -> 3º30º45+6º45º36 | 10º16º21.
  • Page 22 Un panneau routier indique une pente à 5%. Donner la mesure de l’angle en degrés et en radians. Si la pente est à 5% l’altitude augmente de 5m tous les 100m. Le sinus de l’angle à trouver est de 5 divisé par 100, soit 0,05.
  • Page 23 Note : l’angle 0 sera calculé dans l’intervalle [-180º,+180º] (degrés décimaux) ; la mesure d’angle 0 sera donnée dans l’unité d’angle qui a été présélectionnée sur la calculatrice : en degrés si la calculatrice est en mode degrés, en radians si la calculatrice est en mode radians, etc.

  • Page 24: Statistiques

    écart type / déviation standard de la population pour x : variance V = s2 ou Lorsqu’on a deux variables on essaie de déduire des données une relation entre x et y. On étudie la solution la plus simple : une relation de type y=a+bx. cov(x,y) est la covariance : La validité...

  • Page 25: Touches De Fonctions Statistiques

    Votre calculatrice vous permet d’obtenir aisément ces résultats, en suivant les étapes suivantes : • Choisissez votre mode statistique; • Saisissez les données; • Vérifiez que la valeur de n correspond bien au nombre de données théoriquement saisies; • Calculez la moyenne et l’écart type (ou déviation standard) de l’échantillon ou de la population,...
  • Page 26 13 [DT] 13[.]5 [DT] 14 [.]5 [DT] 15 [DT] On affiche n et on vérifie que le nombre affiché correspond aux nombres de valeurs saisies : [SHIFT][S-SUM] 3 [=] -> n | 10. [SHIFT] [S-VAR] 1 [=] -> x | 11.5 Leur moyenne est de 11,5.
  • Page 27 On constate que la moyenne est la même mais que l’écart type est plus grand cette fois-ci : on peut en conclure qu’il y a plus d’écart entre les notes des élèves, leur niveau est donc moins homogène en maths qu’en français.
  • Page 28 20 [,] 8 [DT][DT] -> n=. | 3 la valeur est enregistrée 2 fois. 30 [,] 11 [SHIFT][;] 3 [DT] -> n=. | 6 la valeur est enregistrée 3 fois. 60ln 2 [,] 40ln 3 [DT] -> n=. | 7 45 [,]13 [DT] ->...
  • Page 29 On veut saisir les données 10/5, 20/8, 20/8, 30/11, 30/11, 30/11, 60 ln2/ 40ln3, 45/13 (on note 10/5 la première saisie soit x =10 et y • En cours de saisie, tant que vous n’avez pas appuyé sur [DT], utilisez [AC] : 30 [AC] 30 [,] 11 30 [,] 11 [SHIFT][;] [AC]...
  • Page 30 , ∑y , ∑xy subissent des modifications pour certaines régressions, comme expliqué au paragraphe sur le choix du type de régression. Le détail complet de ces variations est aussi donné en annexe de ce manuel. Ex : On saisit les données 10/5, 20/8, 20/8, 30/11, 30/11, 30/11, 60 ln2/40ln3, 45/13 (on note 10/5 la première saisie soit x...

  • Page 31: Calcul De Régression

    Calcule la valeur du coefficient de corrélation r (ne s’affiche pas pour la régression quadratique). [SHIFT] [S-VAR] Affiche la valeur de x estimée par [ ][ ][ ]1 régression pour la valeur y saisie (ne s’affiche pas pour la régression quadratique).
  • Page 32 Régression linéaire : On a le tableau suivant où x est la longueur en mm et y le poids en mg d’une chenille de papillon à différents stades de son développement. On passe en mode statistiques à deux variables et régression linéaire : [MODE] 3 ->...
  • Page 33 Régression de type puissance : On soupçonne que x et y sont liés par une relation du type y=A x et on cherche à confirmer l’hypothèse : On passe en mode statistiques à deux variables et régression Pwr : [MODE] 3 [ ] 1 ->...

  • Page 34: Autres Fonctions

    Combien de tiercés possibles dans le désordre ? Combien de tiercé possible dans l’ordre ? Quelles sont mes chances de trouver le tiercé dans l’ordre, dans le désordre ? Nombre de permutations de leur ordre d’arrivée = n! avec n = 8.

  • Page 35: Génération De Nombre Aléatoire (Fonction Random)

    Mes chances de gagner le tiercé dans le désordre : si je ne joue qu’une seule combinaison mes chances de gagner le tiercé dans le désordre sont de 1 sur 56 : ] [=] -> | 0.017857142 Soit 1,8%. Nombre de tiercés possibles avec un ordre donné. Non seulement on sélectionne 3 chevaux parmi 8, mais on s’intéresse à...

  • Page 36: Résolution D'équations À 2 Ou 3 Inconnues

    Pour les équations quadratiques ou cubiques, il est possible qu’une solution trouvée soit complexe, dans ce cas R<=> I sera affiché et vous utiliserez [Re Im] pour naviguer entre partie réelle, qui s’affiche d’abord, et partie complexe.

  • Page 37: Messages D'erreur

    [SHIFT][Re -> -2. R<=> I Note : si la calculatrice vous propose une valeur de variable (nulle ou non nulle) qui vous convient, nul besoin de la saisir à nouveau, appuyez seulement sur [=] : [MODE] [MODE] 1 [ ] 2 -> a? ->...

  • Page 38: Valeurs Admissibles

    -9,999999999 x 10 ≤ x ≤ 9,999999999 x 10 soit |x| <10 Note : |x| est la valeur absolue de x, soit |x|= –x si x<0 et |x|=x si x≥0. Pour certaines fonctions les intervalles sont nécessairement plus petits : Fonction Conditions supplémentaires...

  • Page 39: Precautions D'emploi

    [ON]. Pour appuyer sur le bouton Reset, utilisez un objet fin et pointu tel qu’un trombone déplié, et appuyez doucement. Puis, appuyez sur [ON] pour remettre la calculatrice en marche. L’icône et le chiffre 0 seront affichés.

  • Page 40: Conditions Extrêmes

    - Ne pas laisser de piles neuves ou usagées à la portée des enfants. - Ne jamais jeter de piles au feu, elles pourraient exploser. - Ne pas jeter de piles dans les ordures ménagères mais dans un lieu de collecte adapté pour le recyclage, dans la mesure du possible.

  • Page 41: Garantie

    écrite du fabricant. Le fabricant et ses fournisseurs déclinent toute responsabilité quant aux conséquences de l’utilisation ou de la mauvaise utilisation de cette calculatrice ou de ce manuel d’utilisation. De même le fabricant et ses fournisseurs déclinent toute responsabilité concernant tous dommages, pertes financières, manques à...
  • Page 42 ® LEXIBOOK SCIENTIFIC CALCULATOR SC460 Scientific calculator with two line display, trigonometric functions, one variable statistics, sexagesimal calculations. CONTENTS INTRODUCTION ........................Before getting started ........................ 1. USING THE CALCULATOR ....................Turning the calculator on and off ....................Display and indicators .......................

  • Page 43: Introduction

    For more information concerning the battery, see the “Safety Precautions” chapter. 3. Turn the calculator over and slide it into the cover case to have access to the keyboard. 4. Remove the protective cover from the LCD screen.

  • Page 44: Using The Calculator

    (see paragraph “Editing a calculation”) On the top line, as well as on the sides, you will find various symbols. They are not all simultaneously displayed during a calculation, yet those who...
  • Page 45 Displaying fractions : ab/c Displaying decimal places (by pressing ) : Dot : use the dot to set the decimal point and the comma to separate the thousands. Comma : use the comma to set the decimal point and the dot to separate the thousands.

  • Page 46: Basic Keys

    Basic function keys [0]-[9] Number keys. The keys [0] to [9] will be written as 0 to 9 (without the square brackets) to simplify reading. Addition. Subtraction. Multiplication. [÷] Division. Provides the result. Inserts a comma for a decimal value E.g.:...

  • Page 47: Notations Used In The Manual

    The calculations and results will be presented as follows: Entry line -> alphanumeric line | result line E.g.: [(] 4 [+] 1 [)] [x] 5 [=] -> (4+1) x 5= | 25. The alphanumeric line may be omitted if it does not hinder the comprehension of an example.

  • Page 48: Editing A Calculation

    Comments on [SHIFT] [INS] : • The cursor changes as long as the insertion is activated • You can use [DEL] while the insertion is activated. In this case, [DEL] will delete the character found to the left of the cursor.

  • Page 49: Scientific And Engineering Notations

    0.000000001 ≤ |x| ≤ 9999999999 Note : |x| is the absolute value of x, thus |x|= -x if x‹0 and |x|=x if x≥0. The calculator will automatically use the scientific notation mode to display the result of a calculation which falls outside these limits, the two numbers on the top right hand corner representing the factor 10 exponent.

  • Page 50: Selecting The Notation Mode

    Your calculator offers you the possibility of expressing the value found in the previous interval in normal notation, in scientific notation or engineering notation. • Enter the Fix Mode to switch to the fixed decimal point notation mode (fixed number of decimal places). The symbol FIX is displayed on the screen.

  • Page 51: Setting The Number Of Decimal Places

    [MODE] [MODE] [MODE] [MODE] 3 1 -> 33,333.33333 normal display Calculation Priority Sequence When there are a number of operations to be carried out in the same calcu- lation, your calculator will evaluate their importance and determine the order in which they are to be carried out, as per the arithmetic rules. This priority sequence is as follows : 1.

  • Page 52: Percentages

    Your calculator can decipher the difference between the different priority sequence levels and, if needed, can memorize the data and the operators until the calculation is solved, and this, using up to 6 different levels for a calcula- tion in progress.

  • Page 53: Calculator Memory Operations

    3 [x] [ANS] [+] 60 [÷][ANS] [=] -> 3xAns+60÷Ans | 32.2 Consecutive calculations These are calculations whereby the result of the previous calculation is used as the first value of the next calculation. You may also use the functions [√], ], [sin] etc in these calculations. E.g.: [AC] 6 [+] 4 [=] ->...

  • Page 54: Temporary Memories (A-D, X, Y)

    Clears the content of the A-D, X, Y and ANS memories. Your calculator has 8 temporary memories namely, A, B, C, D, E, F, X and Y. These temporary memories allow you to store data to be recalled and used in future calculations.

  • Page 55: Arithmetic Calculations

    5 x√ 32 | 2. Fractions [a b/c] Allows the input of a fraction with the numerator b and the denominator c, and whole part a (optional). Converts a decimal number into a whole number plus a irreducible fraction, and vise-versa.
  • Page 56 Meaning of the notations a b/c and d/c : E.g.: x = 3 a = 3, b=1 and c=2. a is the whole part of x, in other words x= 3 + = 3,5 In fact In notation form d/c, d=7 et c=2.

  • Page 57: Logarithms And Exponentials

    .01 [SHIFT] [e ] 3 [=] -> 20.08553692 Hyperbolic functions [hyp] Hyperbolic function key. The following hyperbolic functions can be obtained by pressing the [hyp] function key: [hyp] [cos] cosh(x) Cosine hyperbolic. [hyp] [sin] sinh(x) Sine hyperbolic. [hyp] [tan] tanh(x) Tangent hyperbolic.

  • Page 58: Trigonometric Calculations

    (or radians or grads) into the (or 2 or 3) activated angle unit. Note : the setting remains set if the calculator is turned off and on again. Be sure to check the angle unit activated before carrying out your calculation! Copyright © Lexibook 007 SC460IM0237.indb 58...

  • Page 59: Sexagesimal Conversions (Degrees / Minutes /Seconds)

    [MODE] [MODE] [MODE] 1 -> displayed 100 [SHIFT] [DRG] 3 [=] -> To add 36,9 degrees and 41,2 radians and obtain the result in grads: [MODE] [MODE] [MODE] 3 -> displayed 36[.]9 [SHIFT] [DRG] 1 [+] 41[.]2 [SHIFT] [DRG] 2 [=] ->...

  • Page 60: Time Calculations

    / minutes/ seconds: E.g.: 3hrs 30 mins 45sec + 6h 45mins 36sec 3 [º ’’’] 30 [º ’’’] 45 [º ’’’] [+] 6 [º ’’’] 45 [º ’’’] 36[º ’’’] [=] -> 3º30º45+6º45º36 | 10º16º21. thus 10hrs 16 mins 21 seconds.

  • Page 61: Arccosine, Arcsine, Arctangent

    A road sign indicates that there is a 5% slope. What is the angle measure- ment in degrees and radians? If the slope has an altitude of 5% it thus increases by 5m every 100m. The sinus of the angle to find is 5 divided by 100, thus 0,05.
  • Page 62 ; the angle measurement of 0 will be given in the angle unit mode set on the calculator : in degrees if the calculator is in the Degree mode, in radians if the calculator is in Radian mode etc.

  • Page 63: Statistics

    We have n data on a sample of measures, results, people, objects… Each data is made up of a value (one variable x) or two (two variables x and y). We look to calculate the average of these values and the breakdown of these values around the average, the standard deviation.

  • Page 64: Statistical Function Keys

    • Choose your statistics mode; • Input the data; • Check that the value of n corresponds to the number of data that you have theoretically input. • Calculate the average and the standard deviation of the sample or the population.
  • Page 65 If we wish to calculate the variance, we press ][=] -> Ans2 5.5 is the variance. We take up the same experience with the maths exam in which the students obtained the following notes: student A marks 14.5 [SHIFT][CLR] 1 [=] ->...

  • Page 66: Two Variable Statistics - Practical Example

    We notice that the mean is the same but that the standard deviation is greater this time: we can thus conclude that there is a greater variance between the students’ marks and that their standard is less homogenous in math than in French.
  • Page 67 -> n=. | 1 20 [,] 8 [DT][DT] -> n=. | 3 the value in saved twice. 30 [,] 11 [SHIFT][;] 3 [DT] -> n=. | 6 the value is saved 3 times. 60ln 2 [,] 40ln 3 [DT] -> n=. | 7 45 [,]13 [DT] ->...
  • Page 68 We wish to input the following data: 10/5, 20/8, 20/8, 30/11, 30/11, 30/11, 60 ln2/40ln3, 45/13 (we note 10/5 as the first input thus x =10 and y • During the data input operation, as long as you have not pressed [DT], use [AC] : 30 [AC] 30 [,] 11 30 [,] 11 [SHIFT][;] [AC]...
  • Page 69 Calculates the standard deviation of the sample y. You can input data into your calculator in the same way, irrespective of the type of regression selected at the start. We would like to remind you that the sums ∑x, ∑y, ∑x , ∑y...

  • Page 70: Non-Linear Regression

    ∑x Calculates the sum ∑x of the data squared. [SHIFT] [S-SUM] 2 ∑x Displays the sum of the data input ∑x. [SHIFT] [S-SUM] 3 Indicates the number of samples entered (n), in other words, the number of data entered. [SHIFT] [S-SUM] [ ]1 ∑y...
  • Page 71 Practical examples: Linear Regression: In the following table, x is the length in mm and y the weight in mg of a caterpillar/butterfly during the different stages of its development. We switch to the two-variable statistics mode and linear regression: [MODE] 3 ->...
  • Page 72 Power Regression: We suspect that x and y are connected by an equation of the type y=A x and we try to confirm this hypothesis as follows: We switch to the two-variable statistics mode and Pwr regression: [MODE] 3 [ ] 1 ->...

  • Page 73: Other Functions

    • The number of combinations, in other words, the number of different possibilities of choosing r elements among these n objects, is : • If we can arrange them in r ways the possible number of distinct permutations is: E.g.: 8 horses are participating in a race.

  • Page 74: Random Functions

    | 0.017857142 thus 1,8%. Number of winning combinations possible in the correct order. Not only do we select 3 horses out of the 8, but we are also interested in their order of arrival. We calculate nPr where n=8 and r=3 8 [SHIFT] [nPr] 3 [=] ->...
  • Page 75 For quadratic or cubic equations, it is possible that the solution found is a complex one, in this case R<=> I will be displayed and you will use [Re Im] to navigate between the real part, which is displayed first, and the complex part.

  • Page 76: Error Messages

    -> -2. R<=> I Note : if the calculator offers a value for a variable (nul or non nul) which suits you, you will not need to enter the value once again, simply press [=] : [MODE] [MODE] 1 [ ] 2 -> a? ->...

  • Page 77: Allowable Limits

    -9,999999999 x 10 ≤ x ≤ 9,999999999 x 10 soit |x| <10 Note : |x| is the absolute value of x, thus |x|= –x if x‹0 and |x|=x if x≥0. For some of the functions the intervals are inevitably smaller: Function Additional conditions |x| ≥...

  • Page 78: Safety Precautions

    To press the Reset button, use a fine and sharp object such as the tip of an open paper clip and press gently. Then press the [ON] button to restart the calculator.

  • Page 79: Handling Precautions

    • Respect the polarity indicated in the battery compartment. • Do not leave an old or used battery in the calculator as it may leak and cause irreparable damage. - Keep all new or used batteries out of reach small children.

  • Page 80: Warrantee

    The manufacturer and its suppliers will not be held liable for any damages, financial losses, loss of profit or other prejudices linked to the loss of data or calculations following the use of this calculator or of this manual.
  • Page 81 Statistiken mit einer Variablen, Sexagesimal-Berechnungen ZUSAMMENFASSUNG EINLEITUNG ..........................Erste Schritte ..........................1. NORMALE FUNKTIONEN ....................So schalten Sie den Rechner ein und aus ................Anzeige und Symbole ....................... Normale Tasten ......................... Sekundäre und ALPHA-Funktionen ..................Die Notationen in diesem Handbuch ..................

  • Page 82: Einleitung

    Weiter Informationen zum Umgang mit Batterien entnehmen Sie dem Kapitel “Warnhinweise”. 3. Legen Sie den Rechner in die Hülle, damit Sie die Tastatur benutzen können. 4. Ziehen Sie die antistatische Schutzfolie von der LCD-Anzeige ab. 5. Drücken Sie auf die Taste [ON], um den Rechner einzuschalten. Sofern die Batterien korrekt eingelegt worden sind, werden das Symbol die Zahl 0 eingeblendet.

  • Page 83: Normale Funktionen

    Sie die Berechnung nach der Einblendung des Ergebnisses verändern (siehe Abschnitt “So verändern Sie eine Berechnung”). Auf der Zeile oben und an der Seite befinden sich viele Symbole. Diese leuchten normalerweise nicht alle gleichzeitig; die beleuchteten Symbole dienen der besseren Lesbarkeit des aktuellen Rechenvorgangs: Minuszeichen für die Anzeige einer negativen Zahl.
  • Page 84 Stellen überschreitet oder ein Fehler aufgetreten ist. Bsp.: Division durch 0. Andere Fehlermeldung entnehmen Sie im Detail dem entsprechenden Kapitel “Fehlermeldungen”. Hinweis auf die aktivierte sekundäre Funktion (die auf der Tastatur in orange aufgedruckte Funktion). Einblendung, wenn die Hyperbelfunktion aktiviert worden ist.

  • Page 85: Normale Tasten

    42 [x] [(-)] 5 [+] 120 [=] -> -90 [ ( ], [ ) ] Eine Klammer öffnen/schließen Bsp.: [ ( ] 4 [+] 1 [ ) ] [x] 5 [=] -> 25 Sekundäre und ALPHA-Funktionen [SHIFT] Zugriff auf die sekundären Funktionen.

  • Page 86: Die Notationen In Diesem Handbuch

    Die Berechnungen und die Ergebnisse werden wie folgt eingeblendet: Beschreibung -> alphanumerische Zeile | Ergebniszeile Bsp.: [(] 4 [+] 1 [)] [x] 5 [=] -> (4+1) x 5= | 25. Für die bessere Verständlichkeit dieses Beispiel wurde die alphanumerische Zeile ausgelassen.

  • Page 87: Nullung

    Vergewissern Sie sich vor jeder nicht statistischen Berechnung, dass der Rechner im Modus normal ist oder drücken Sie auf [ON], um ihn auf Null zurückzusetzen. ullung [SHIFT] [CLR] 1 [=] Den Speicher auf Null zurücksetzen. [SHIFT] [CLR] 2 [=] Rückkehr zum ursprünglichen Rechenmodus des Rechners.

  • Page 88: Wissenschaftliche Und Technische Notation

    Dezimalmodus mit Gleitkomma ein, wenn die folgende x-Bedingung erfüllt ist: 0.000000001 ≤ |x| ≤ 9999999999 Hinweis: |x| ist der absolute Wert von x, d. h. |x|= –x falls x<0 und |x|=x falls x≥0. Außerhalb dieser Grenzwerte wird das Ergebnis eines Rechenvorgangs nach wissenschaftlicher Schreibweise eingeblendet;...

  • Page 89: Die Auswahl Der Notation

    Auswahl zwischen der normalen, der wissenschaftlichen oder technischen Notation: Sie haben die Wahl. • Öffnen Sie den Modus Fix, um die Notation mit Gleitkomma zu übernehm en (die Anzahl der Ziffern nach dem Komma). Das Symbol FIX leuchtet. • Für die wissenschaftliche Notation wählen Sie den Modus Sci aus. Das Symbol SCI leuchtet.

  • Page 90: So Legen Sie Die Kommaposition Fest

    Vorzeichens [(-)]. 3. 3. Die Funktionen des Typs cos, sin, ln, ex… 4. Die Funktionen für einen Wert, d.h. [º ’’’] und [a b/c]. 5. Die Multiplikationen und Divisionen (die Multiplikation kann eine implizite Funktion haben, zum Beispiel 2cosπ).

  • Page 91: Prozentrechnungen

    Division durch 10 % 5 [÷] 10 [SHIFT] [%] -> 5÷10% | 50. (5÷0.1) Artikel à Euro 180 nach einem Nachlass von 10 %; dies ist der Originalpreis. 180 [÷] 90 [SHIFT] [%] -> 180÷90 | 200. Copyright © Lexibook 007 SC460IM0237.indb 91...

  • Page 92: So Benutzen Sie Die Speicher

    Ausgelieferte Artikel während des Tages: 5 Kisten zu 12 und 9 Kisten zu 6 Artikeln Verkaufte Artikel während des Tages: 2 Kisten à 24 Lagerbestand am Ende des Tages? Wenn jeder Artikel € 3,50 kostet, wie hoch ist dann der Wert des Lager bestands? Copyright © Lexibook 007 SC460IM0237.indb 92...

  • Page 93: Zwischenspeicher (A-F, X, Y)

    [SHIFT][CLR] 1 [=] Aufruf des Inhalts der Speicher A-D, X, Y und ANS. Ihr Rechner verfügt über 8 Zwischenspeicher: A, B, C, D, E, F, X und Y. In diesen Zwischenspeichern können Sie Zahlen ablegen, die Sie wieder au- frufen und für künftige Berechnungen verwenden können.

  • Page 94: Arithmetische Funktionen

    [x-1] Umkehrfunktion für das eingeblendete Ergebnis. [x2] Quadratberechnung des eingeblendeten Ergebnisses. [x3] Quadratberechnung für das eingeblendete Ergebnis. Erhöht den Wert y (Wert davor) durch die Potenz x (Wert danach). [SHIFT][10x] Berechnet die zehnte Potenz der eingeblendeten Zahl Bsp.: 8 [x ] [=] ->...
  • Page 95 Bedeutung der Notationen mit b/c und d/c: E.g.: x = 3 a = 3, b=1 und c=2. ist die Ganzzahl zwischen x, das heißt x= 3 + = 3,5 In der Notation d/c, d=7 und c=2. Mit Ihrem Rechner können viele Rechenoperationen in Brüchen dargestellt oder in Brüche umgerechnet werden.

  • Page 96: Logarithmen Und Exponentialrechnungen

    [ log ] [.] 01 [=] -> log .01 [SHIFT] [e ] 3 [=] -> 20.08553692 Hyperbelfunktion [hyp] Taste für die Hyperbelfunktion. Mit dieser Taste haben Sie Zugriff auf die verschieden hyperbolischen Funktionen: [hyp] [cos] cosh(x) Hyperbelkosinus. [hyp] [sin] sinh(x) Hyperbelsinus. [hyp] [tan] tanh(x) Hyperbeltangente.

  • Page 97: Trigonometrische Berechnungen

    Berechnungen für den Wert Pi 12 Ziffern, d. h. 3,14159265359. Bsp.: Umfang und größte Fläche eines Formel-1-Reifens. Der größte Durchmesser ist 660 mm. Man berechnet den Radius (Durchmesser dividiert durch 2) in Meter, dann fügt man die Formeln 2πr et πr ein: 660 [÷] 2 [÷] 1000 [=] ->...

  • Page 98: Sexagesimale Umrechnung (Grad / Minuten / Sekunden)

    Grad in dezimale Grad und Pfeil über der Taste [º ’’’] umgekehrt. Bsp.: Im Gradmodus (Einblendung: D): Umrechnung des Breitengrads 12º39’18”05 in Dezimalgrad: 12 [º ’’’] 39 [º ’’’] 18 [.] 05 [º ’’’] [=] -> 12º39º18.05º | 12º39º18.05 [SHIFT] [ ->...

  • Page 99: Stundenberechnungens

    Sekunden durchgeführt werden: Bsp.: 3hrs 30 mins 45sec + 6h 45mins 36sec 3 [º ’’’] 30 [º ’’’] 45 [º ’’’] [+] 6 [º ’’’] 45 [º ’’’] 36[º ’’’] [=] -> 3º30º45+6º45º36 | 10º16º21. gleich 10 Stunden 16 Minuten 21 Sekunden 3hrs 45 mins –...

  • Page 100: Arkuskosinus, Arkussinus, Arkustangente

    Ein Straßenschild zeigt ein Gefälle von 5 % an. Geben Sie den Gradwinkel und das Bogenmaß an. Wenn das Gefälle 5 % beträgt, steigt die Höhe alle 100 m um 5 m. Der gesuchte Sinus des Winkels ist 5 dividiert durch 100, ergibt 0,05.
  • Page 101 = √(x = tan (y/x) x und y sind die kartesischen oder rechtwinkligen Koordinaten, r und 0 sind die Polarkoordinaten. Hinweis: Der Winkel 0 wird im Intervall [-180º,+180º] Dezimalgrad) berechnet; die Winkelmessung 0 wird mit der vorab am Rechner ausgewählten Winkeleinheit berechnet: In der Betriebsart Grad in Grad...

  • Page 102: Statistiken

    Es können die Daten für Stichproben, Ergebnisse, Personen, Objekte usw. berechnet werden. Jeder Wert besteht aus einer Zahl (einer Variablen x) oder aus zwei Werten (zwei Variablen x und y). Berechnet werden sollen der Durchschnitt dieser Werte sowie die Standardabweichung vom Mittelwert, die Streuung.

  • Page 103: Tasten Der Statistikfunktionen

    Mit Ihrem Rechner können Sie diese Berechnungen einfach mit den folgen- den Schritten durchführen: • Wählen Sie die Statistikart aus • Geben Sie die Werte ein • Überprüfen Sie, ob der Wert n den theoretischen Werten entspricht • Berechnen Sie den Durchschnitt und den Abweichungstyp (oder die Standardabweichung) der Probe oder Population.
  • Page 104 -> Beginn der Dateneingabe. 9 [.] 5 [DT] -> 10 [DT] [DT] -> oder 10 [SHIFT] [;] 2 [DT] um zweimal den gleichen Wert zu erhalten. Und danach: 10 [.]5 [DT] 11 [DT] 13 [DT] 13[.]5 [DT] 14 [.]5 [DT] 15 [DT] Es wird n eingeblendet und wir überprüfen, ob die eingeblendet Zahl den...

  • Page 105: Statistiken Mit Zwei Variablen - Regressionsberechnung

    Wir stellen fest, dass der Durchschnitt der Gleiche, die Standardabweichung jedoch dieses Mal höher ist. Das Fazit könnte lauten, dass die Noten der Schüler, d. h. ihr Wissensstand in Mathematik, weniger einheitlich sind als in Deutsch. Als Beispielrechnung (Mathematiknoten) wählen wir die folgenden Werte für ∑x und ∑x...
  • Page 106 -> n=. | 1 20 [,] 8 [DT][DT] -> n=. | 3 der Wert wird zweimal gespeichert. 30 [,] 11 [SHIFT][;] 3 [DT] -> n=. | 6 der Wert wird dreimal gespeichert. 60ln 2 [,] 40ln 3 [DT] -> n=. | 7 45 [,]13 [DT] ->...

  • Page 107: So Berechnen Sie Den Durchschnitt Und Die Abweichung

    Bsp.: Sie können die Werte 10/5, 20/8, 20/8, 30/11, 30/11, 30/11, 60 ln2/40ln3, 45/13 verwenden (Hinweise 10/5: die erste Eingabe ergibt x =10 und y • Sofern Sie nicht die Taste [DT] gedrückt haben, verwenden Sie [AC]: 30 [AC] 30 [,] 11 30 [,] 11 [SHIFT][;] [AC]...
  • Page 108 [SHIFT] [S-VAR] [ ]3 Berechnung des Abweichungstyps (oder der Standardabweichung) der Probe. Mit Ihrem Rechner können Sie die Daten ebenso aufrufen, wie den anfän- glich gewählten Regressionstyp. Wir erinnern uns, dass die Summe ∑x, ∑y, ∑x , ∑y , ∑xy für bestimme Regressionen verändert werden müssen;...

  • Page 109: Regressionsberechnungen

    [SHIFT] [S-SUM] [ ]1 ∑y Berechnung der Quadratsumme der eingegebenen Daten ∑y [SHIFT] [S-SUM] [ ]2 ∑y Einblendung der Summe von ∑y . [SHIFT] [S-SUM] [ ]3 ∑xy Einblendung der Summe von ∑xy. [SHIFT] [S-VAR]1 Einblendung des Durchschnitts von x.
  • Page 110 [ ][ ] 3 Praktische Beispiele Linearregression: In der folgenden Tabelle ist x die Länge in mm und y das Gewicht in mg einer Schmetterlingsraupe in den verschiedenen Entwicklungsstadien. Wir wechseln in die Betriebsart Statistik mit zwei Variablen und linearer...
  • Page 111 ∑xy [SHIFT] [S-VAR] [ ] 2 [=] -> 14.50967306 Regression, Typ Potenz: Wir vermuten, dass x und y durch eine Relation vom Typ y=A x verknüpft sind und wir möchten diese Hypothese bestätigen: Wir wechseln in die Betriebsart Statistik mit zwei Variablen und Pwr-Regression: [MODE] 3 [ ] 1 ->...

  • Page 112: Weitere Funktionen

    20 [SHIFT] [S-VAR] [ ][ ][ ] 2 [=] -> | 175.5872105 Sofern der Wert nicht die Lösung für x ist, zum Beispiel y = 56, wird an Ihrem Rechner Math ERROR eingeblendet. 6. WEITERE FUNKTIONEN n! Faktorielle, Permutation, Verknüpfung...

  • Page 113: Generieren Von Zufallszahlen (Randomfunktion)

    ] [=] -> | 0.017857142 thus 1,8%. Dreierwette auf Platz: Wir wählen nicht nur 3 Pferde aus 8 aus, denn uns interessiert die Reihenfolge des Einlaufs. Wir berechnen nPr gefolgt von n=8 und r=3 8 [SHIFT] [nPr] 3 [=] -> 8P3= | 336.
  • Page 114 Nachdem Sie Ihre Wahl getroffen haben, fragt der Rechner Sie nach den Koeffizienten, dann berechnet er die Gleichung und blendet die Lösung(en) benutzerfreundlich ein. Bei einer Quadrat- oder Kubikgleichung könnte eine komplexe Lösung eingeblendet werden, in diesem Fall R<=> I; dann...

  • Page 115: Mögliche Fehlerursachen

    Ursachen haben: Math ERROR Ursache - Das Ergebnis geht über den Berechnungsrahmen hinaus. - Es wurde eine Berechnung mit einem Wert durchgeführt, der über die zulässige Eingabe hinausgeht. - Es wurde ein nicht logischer Vorgang eingegeben (Division durch Null etc.) Maßnahme...

  • Page 116: Unzulässige Werte

    -9,999999999 x 10 ≤ x ≤ 9,999999999 x 10 soit |x| <10 Hinweis: |x| ist der absolute Wert von x, d. h. |x|= –x falls x<0 und |x|=x falls x≥0. Für manche Funktionen ist die Begrenzung der Intervalle notwendig : Funktion Weitere Bedingungen |x| ≥...

  • Page 117: Benutzungshinweise

    Sie dann einige Male auf die Taste [ON]. Drücken Sie die Taste Reset vorsichtig mit einem spitzen Gegenstand ein. Drücken Sie auf die Taste [ON] , um den Rechner einzuschalten. Das Symbol und die Zahl 0 werden eingeblendet.
  • Page 118 Warnhinweise • Nehmen Sie den Rechner niemals auseinander, er enthält Präzisionsbauteile. • Lassen Sie den Rechner nicht fallen und setzen Sie ihn keinen Schlägen/ Stößen aus. • Tragen Sie den Rechner niemals in der Hosentasche. • In einer kalten Umgebung könnte sich die Leistung des Rechners verschlechtern oder er könnte vollständig versagen.

  • Page 119: Garantie

    Sammelstelle ab. Copyright © Lexibook 007 Der Nachdruck dieser Bedienungsanleitung, gleich ob vollständig oder in Auszügen ist in jeglicher Form untersagt; es sei denn, es liege eine spezielle, schriftliche Genehmigung des Hersteller vors. Der Hersteller und seine Lieferanten lehnen jegliche Verantwortung sowie daraus entstehende Konsequenzen ab, die durch die Benutzung oder falsche Handhabung des Taschenrechners oder die Bedienungsanleitung entstehen könnten.
  • Page 120 Polaire coördinaten ........................5. STATISTEKEN ........................Voorafgaande opmerkingen ...................... Toetsen voor statische functies ....................Statistieken met 1 variabele – praktisch voorbeeld ..............Statistieken met 2 variabelen – praktisch voorbeeld ..............Niet-lineaire regressie ....................... 6. ANDERE FUNCTIES ......................Facultaat n!, permutatie, combinatie ..................
  • Page 121 Lexibook ® producten en wij danken jou voor het vertrouwen dat je in ons stelt. Sinds meer dan 15 jaar, heeft het Franse bedrijf Lexibook wereldwijd electronische producten gecreëerd, ontwikkeld, gefabriceerd en gedistribueerd, bekend voor hun technologische waarde en hun zeer hoge fabricatiekwaliteit.
  • Page 122 Duidt aan dat de bewerking te lang is om volledig op het scherm afgebeeld te worden. In dit geval, druk je op [ ] of [ ] om de rest van de bewerking op het scherm af te beelden. Duidt aan dat er meerdere regels voor de bewerking in allebei het geheuigen zijn opgeslagen.
  • Page 123 [MODE] [MODE] [MODE] [MODE] [MODE] 1 Weergave van breuken: ab/c Decimale weergave (door op te drukken): Punt: gebruik het punt voor decimalen en de komma om duizendtallen af te zonderen. Komma: gebruik de komma voor decimalen en het punt om duizendtallen af te zonderen.
  • Page 124 42 [x] [(-)] 5 [+] 120 [=] -> -90 [ ( ], [ ) ] Opent/sluit een haakje. Bv.: [ ( ] 4 [+] 1 [ ) ] [x] 5 [=] -> 25 Secundaire functies en ALPHA functie [SHIFT] Toegang tot de secundaire functies.
  • Page 125 Omschrijving van de ingevoerde bewerking alfanumerieke regel | regel met resultaat Bv.: [(] 4 [+] 1 [)] [x] 5 [=] -> (4+1) x 5= | 25. Het gedeelte met de alfanumeriek regel kan weggelaten worden daar het het begrijpen van het voorbeeld niet beïnvloedt.
  • Page 126 Alvorens een nieuwe niet-statische berekening uit te voeren, moet je ervoor zorgen dat je je in de normale modus bevindt en moet je op [ON] drukken om het scherm terug op nul te zetten. Op nul zetten [SHIFT] [CLR] 1 [=] Op nul zetten van het geheel in de geheugens.
  • Page 127 34 [+] 57 [-] 27 [x] 78 +5 [=] -> 34+57-27x78+5 | -2,010. Je plaatst de cursor door middel van de toets [ ] op de plaats waar je de corrrectie wil uitvoeren, met andere woorden, op 2 (het grijze vierkant duidt de positie van de cursor aan).
  • Page 128 • Open de modus SCI om naar de modus voor wetenschappelijke notatie over te gaan. Het symbool SCI zal op het scherm verschijnen. • Druk op de toets [ENG] om naar de modus voor technische notatie over te gaan. Bv.: 283100 [=] ->...
  • Page 129 [(-)] teken. 3. Functies zoals cos, sin, ln, e … 4. De functies van de ingevoerde data, zoals [º ’’’] and [a b/c]. 5. Vermenigvuldigingen en delingen (de vermenigvuldiging kan impliciet zijn, bijvoorbeeld cosπ) 6. Optellingen en aftrekkingen.
  • Page 130 Delen door 10% 5 [÷] 10 [SHIFT] [%] -> 5÷10% | 50. (5÷0.1) Artikel aan 180 Euros na een korting van 10% ; wat is de originele prijs ? 180 [÷] 90 [SHIFT] [%] -> 180÷90 | 200. Copyright © Lexibook 007 SC460IM0237.indb 130...
  • Page 131 Artikelen tijdens de dag verkocht: 2 dozen van 24 Aantal artikelen in voorraad op het einde van de dag? Indien elk artikel 3,50€ kost, wat is dan de totale waarde van de voorraad ? Copyright © Lexibook 007 SC460IM0237.indb 131...
  • Page 132 Voor verdere details inzake deze functies, gelieve te verwijzen naar de desbetreffende hoofdstukken. Bv.: 1 € = 140 Yens, wat is de waarde van Euro voor 33 775 Yens ? Wat is de waarde van de Yen voor 2 750 € ? 140 [SHIFT] [STO] [Y] ->...
  • Page 133 | 2. Breuken [a b/c] Lat je de breuk berekenen met een teller b en een deler c, en een geheel getal a (facultatief). Zet een decimaal getal en een geheel getal om in een onherleidbare breuk en vice versa.
  • Page 134 Betekenis van de notaties a b/c en d/c : Bv.: x = 3 a = 3, b=1 en c=2. a is het geheel gedeelte van x, met andere woorden x= 3 + = 3,5 Letterlijk In notatie d/c, d=7 en c=2.
  • Page 135 -> log .01 [SHIFT] [e ] 3 [=] -> 20.08553692 Hyperbolische functies [hyp] Hyperbolische functietoets. Met deze toets bereik je de verschillende hyperbolische functies : [hyp] [cos] cosh(x) Hyperbolische Cosinus [hyp] [sin] sinh(x) Hyperbolische Sinus [hyp] [tan] tanh(x) Hyperbolische Tangens...
  • Page 136 Maximale omtrek en oppervlakte van een Formule 1 wiel. De maximale diameter is 660mm. Men berekent eerst de straal (diameter gedeeld door 2) in meters en nadien de omtrek en oppervlakte door middel van de formules πr et πr 660 [÷] 2 [÷] 1000 [=] ->...
  • Page 137 [MODE] [MODE] [MODE] 1 -> afgebeeld 100 [SHIFT] [DRG] 3 [=] -> Om 36,9 graden en 41,2 radialen op te tellen en een resultaat te verkrijgen in gradiënten : [MODE] [MODE] [MODE] 3 -> afgebeeld 36[.]9 [SHIFT] [DRG] 1 [+] 41[.]2 [SHIFT] [DRG] 2 [=] ->...
  • Page 138 / minuten / seconden : Bv.: 3hrs 30 mins 45sec + 6h 45mins 36sec 3 [º ’’’] 30 [º ’’’] 45 [º ’’’] [+] 6 [º ’’’] 45 [º ’’’] 36[º ’’’] [=] -> 3º30º45+6º45º36 | 10º16º21.
  • Page 139 [SHIFT] [tan ] 1 [=] -> tan Een verkeersbord duidt aan dat er een helling is van 5%. Wat is de hoek in graden en radialen? Indien de helling 5% is, vermeerdert de hoogte elke 100 m met 5 m. De sinus van de hoek is 5 gedeeld door 100, zijnde 0,05.
  • Page 140 = √(x = tan (y/x) Men noemt x en y de cartesiaanse coördinaten, of rechthoekige ; r en zijn de polaire coördinaten. Opmerking: de 0 hoek zal berekend worden in het interval [-180º,+180º] (decimale graden) ; de hoekmeting 0 zal weergegeven worden in de...
  • Page 141 V = s2 or  Aangezien er twee variabelen zijn, proberen we uit de gegevens een relatie tussen x en y af te leiden. We bestuderen de oplossing op de eenvoudigste manier : een relatie van het type y=a+bx.
  • Page 142 : • Kies de modus voor statistieken; • Voer de gegevens in ; • Zorg ervoor dat de n waarde goed overeenstemt met het aantal theoretisch ingevoerde gegevens; • Bereken het gemiddelde en de standaardafwijking van de steekproef of...
  • Page 143 13[.]5 [DT] 14 [.]5 [DT] 15 [DT] « n » wordt afgebeeld en we controleren of het afgebeelde getal overeenstemt met het aantal ingevoerde waarden : [SHIFT][S-SUM] 3 [=] -> n | 10. [SHIFT] [S-VAR] 1 [=] -> x | 11.5 Hun gemiddelde is 11,5.
  • Page 144 We stellen vast dat het gemiddelde hetzelfde is, maar dat de standaardafwi- jking deze keer groter is : we kunnen dus besluiten dat er een groter verschil is in de punten van de studenten ; hun niveau dus minder homogeen is voor wiskunde dan voor Frans.
  • Page 145 -> n=. | 1 20 [,] 8 [DT][DT] -> n=. | 3 de waarde is 2 maal opgeslagen. 30 [,] 11 [SHIFT][;] 3 [DT] -> n=. | 6 de waarde is 3maal opgeslagen. 60ln 2 [,] 40ln 3 [DT] -> n=. | 7 45 [,]13 [DT] ->...
  • Page 146 (men noteert 10/5, de eerste invoer moet x =10 and y =5 zijn) • Tijdens de berekening, en je hebt nog niet op [DT] gedrukt, gebruik je [AC] : 30 [AC] 30 [,] 11 30 [,] 11 [SHIFT][;] [AC] •...
  • Page 147 , ∑y , ∑xy voor bepaalde regressies , aanpassingen bevatten zoals uitgelegd in het hoofdstuk voor de keuze van het type regressie. De volledige details van deze variaties is eveneens uitgelegd in de annex van deze handleiding. Bv.: Men voert de gegevens 10/5, 20/8, 20/8, 30/11, 30/11, 30/11, 60 ln2/40ln3,...
  • Page 148 [SHIFT] [S-VAR] [ ]3 Berekent de standaardafwijking voor de steekproef y. [SHIFT] [S-VAR] [ ][ ] 1 Berekent de waarde voor de coëfficiënt A. [SHIFT] [S-VAR] [ ][ ] 2 Berekent de waarde voor de coëfficiënt B. [SHIFT] [S-VAR] [ ][ ] 3 Berekent de waarde van de coëfficiënt...
  • Page 149 Praktische voorbeelden Lineaire regressie: Men heeft de volgende tabel, waar x de lengte is in mm en y het gewicht in mg van een vlinderrups in de verschillende stadia van zijn ontwikkeling. Men gaat over naar de modus voor statistieken met twee variabelen en...
  • Page 150 [SHIFT] [S-VAR] [ ] 2 [=] -> 14.50967306 Regressie van het type macht: We v eronderstellen dat x en y een relatie hebben van het type y=A x we proeberen deze hypothese te bevestigen : Men gaat naar de modus voor statistieken met twee variabelen en regressie Pwr : [MODE] 3 [ ] 1 ->...
  • Page 151 ? Hoeveel mogelijke tiercés zijn er niet in volgorde ? Hoeveel mogelijke tiercés zijn er in juiste volgorde ? Wat zijn mijn kansen om de tiercé in juiste volgorde en niet in volgorde, te vinden ? Copyright © Lexibook 007 SC460IM0237.indb 151...
  • Page 152 Om de cijfers van de Lotto te trekken (tussen 1 en 49) [MODE] [MODE] [MODE] [MODE] 1 0 Fix 0 (modus FIX, met 0 cijfers na de komma, met wil gehele getallen weergeven) [SHIFT] [Ran#] [x] 48 [+] 1 [=] genereert, rekening houdend met afrondin- gen, een getal tussen 1 en 49.
  • Page 153 Eens je een keuze hebt gemaakt, zal de rekenmachine je vragen de waarden van de coëfficiënten in te voeren, en nadien de vergelijking oplossen en de oplossing(en) nadien op het scherm weergeven. Voor kwadratische en kubieke vergelijkingen, is het mogelijk date en gevonden oplossing complex is ;...
  • Page 154 -2. R<=> I Opmerking: indien de rekenmachine een waarde voor de variabele aanbiedt ( nul of niet gelijk aan nul) die jou past, hoef je dit niet opnieuw in te voeren maar enkel op [=] drukken : [MODE] [MODE] 1 [ ] 2 -> a? ->...
  • Page 155 -9,999999999 x 10 ≤ x ≤ 9,999999999 x 10 soit |x| <10 Opmerking: |x| is de absolute waarde van x, dus |x|= –x indien x≤0 en |x|=x indien x≥0. Voor sommige functies is het nodig de intervallen te beperken :...
  • Page 156 Gebruik van de RESET The RESET button used to reinitialize the system should only be pressed Druk enkel op de RESET-toets (toets voor het resetten van het systeem) in de volgende situaties : • Bij het allereerste gebruik van de rekenmachine.
  • Page 157 1. Zet de rekenmachine uit door op [SHIFT] [OFF] te drukken. 2. Draai de schroeven van het batterijvak aan de achterkant van het toestel los. 3. Vervang de batterijen, rekening houdend met de polariteiten (de + zijde naar boven gericht).
  • Page 158 De fabrikant en zijn leveranciers zijn niet verantwoordelijk voor schade, financieel verlies, winstverlies of andere schade met betrekking tot het verlies van data of berekeningen bij het gebruiken van deze reken- machine of de gebruikershandleiding.

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