Монтаж Электрооборудования - Pahlen MiniMaster User Manual

MiniMaster
7. Монтаж электрооборудования
Электромонтажные работы обязательно должны выполняться квалифицированным электриком.
Электромонтажные работы можно начинать только после окончания монтажа труб.
Pahlén рекомендует установить 2-полюсный рабочий выключатель и устройство защиты от замыкания на землю УЗО.
Отверните четыре винта крышки. Крышку модуля можно просто подвесить в открытом положении, чтобы облегчить
монтажные работы (см. рис. 5). ВНИМАНИЕ! Убедитесь, что полосовой кабель от печатной платы к крышке не пережат.
pH / Rx
PB100
BNC
Печатная плата – модуль управления для хлора, окислительно-
восстановительного потенциала и/или рН
Кабель электропитания и дозирующее оборудование подключаются к
соответствующему модулю согласно приведенной ниже схеме.
Многополюсный разъем для монтажной платы (справа) можно
демонтировать, чтобы облегчить доступ к винтовым клеммам для
подключения кабеля. Другие контакты для печатной платы уже подключены
на заводе.
Индикаторная
панель
Красный
pH / Redox
Черный
ЗЕМЛЯ GND
ЗЕМЛЯ
Красный
PB100
Черный
Объединение
"потокового" сигнала
для печатной платы
(только для 416620-X).
L1
N
RN
R +
R –
Дозирующее
оборудование
1~230 В,
перем. ток
Дозирующее
оборудование
макс. 5 В,
пост. тока
Сигнал (OC+)
± 0 В (OC–)
6
РУССКИЙ
Аккуратно зацепите
крышку за край печатной
платы
ВХОД ПЕРЕМ. ТОКА
Главный разъем питания на модуле.
Разъем реле
Разъем для дозирующего оборудования,
230 В (переем. ток). Макс. 1А
RN: Ноль/нейтраль (общий для
дозирующего оборудования).
R+: Фаза для дозирующего оборудования
для хлора и средства,
увеличивающего pH.
R-: Фаза для дозирующего оборудования
для кислоты и средства,
уменьшающего pH.
OC+ / OC-:
Выход транзистора с открытым
коллектором для дозирующего
оборудования, макс. 5 В.
pH / Rx:
Подключение кабеля к разъему BNC для
pH-электрода или редокс-электрода.
PB100:
Подключение кабеля к разъему BNC для
электрода для свободного хлора.
ЗАЗЕМЛЕНИЕ:
Присоединение гильзы заземления
(только для измерений свободного хлора).
Рис. 5