(AR)
ة
العربي
ھ ذا الجھ از يمك ن أن يس تخدمه
األطف ال ال ذين يبلغ ون م ن
أع وام ف أكبر
واألش خاص ال ذين يع انون
نقص ا ف ي الق درات الجس دية
ة أو
ية أو العقلي
ة
برة والمعرف
إذا ك انوا تح ت إش راف أو ت م
تعليمھ م طريق ة اس تخدام
الجھ از بطريق ة آمن ة
ويفھم ون األخط ار المرتبط ة
.باس خدام الجھ از
ال يج ب أن يعب ث األطف ال
ف ي الجھ از. ال يج ب أن يج ري
يانة
ف وص
ال التنظي
المس تخدم للجھ از ب دون
ھ ذه المض خة ج رى تقييمھ ا
.لالس تعمال م ع الم اء فق ط
8
العم ر
أو الحس
ھم الخ
تنقص
األطف
.إش راف
ترجم ة النس خة اإلنجليزي ة األص ل
تق دم تعليم ات الس المة ھ ذه نظ رة عام ة س ريعة عل ى احتياط ات
.الس المة ال تي تتخ ذ فيم ا يتعل ق ب أي عم ل بھ ذا المنت ج
ال تزم بتعليم ات الس المة ھ ذه أثن اء مناول ة وتركي ب
.وتش غيل وص يانة وخدم ة وإص الح ھ ذا المنت ج
تعليم ات الس المة ھ ذه ھ ي وثيق ة تكميلي ة، وس وف تظھ ر
جمي ع تعليم ات الس المة م رة أخ رى ف ي األقس ام الخاص ة
.غيل
احتف ظ بھ ذه التعليم ات للس المة ف ي موق ع التركي ب
قب ل التركي ب، اق رأ ھ ذه
الوثيق ة والنس خة الموج ودة
ات
ت لتعليم
ب
غيل. يج
ب والتش
ب
تزم التركي
اللوائح
غيل ب
وانين
.المقبول ة للممارس ة الجي دة
تعليم ات الس المة
ب والتش
ات التركي
بتعليم
.تقبال
ا مس
رجوع إليھ
ى اإلنترن
عل
التركي
أن يل
والتش
ة والق
المحلي
لل
97