Siguranţa Persoanelor - F.F. Group HG 2000 EASY Original Instructions Manual

Hide thumbs Also See for HG 2000 EASY:
Table of Contents

Advertisement

Available languages
  • EN

Available languages

  • ENGLISH, page 4
4.1 Siguranţa la locul de muncă
Menţineţi-vă sectorul de lucru curat şi bine ilumi-
nat. Dezordinea sau sectoarele de lucru nelumina-
te pot duce la accidente.
Nu lucraţi cu scula electrică în mediu cu pericol de
explozie, în care există lichide, gaze sau pulberi in-
flamabile. Sculele electrice generează scântei care
pot aprinde praful sau vaporii.
Nu permiteţi accesul copiilor şi al altor persoane în
timpul utilizării sculei electrice. Dacă vă este distra-
să atenţia puteţi pierde controlul asupra maşinii.
4.2 Siguranţă electrică
Ştecherul sculei electrice trebuie să fie potrivit
prizei electrice. Nu este în nici un caz permisă mo-
dificarea ştecherului. Nu folosiţi fişe adaptoare la
sculele electrice legate la pământ de protecţie.
Ştecherele nemodificate şi prizele corespunzătoa-
re diminuează riscul de electrocutare.
Evitaţi contactul corporal cu suprafeţe legate la
pământ ca ţevi, instalaţii de încălzire, sobe şi frigi-
dere. Există un risc crescut de electrocutare atunci
când corpul vă este legat la pământ.
Feriţi maşina de ploaie sau umezeală. Pătrunderea
apei într-o sculă electrică măreşte riscul de elec-
trocutare.
Nu schimbaţi destinaţia cablului folosindu-l pen-
tru transportarea sau suspendarea sculei electrice
ori pentru a trage ştecherul afară din priză. Feriţi
cablul de căldură, ulei, muchii ascuţite sau compo-
nente aflate în mişcare. Cablurile deteriorate sau
încurcate măresc riscul de electrocutare.
Atunci când lucraţi cu o sculă electrică în aer liber,
folosiţi numai cabluri prelungitoare adecvate şi
pentru mediul exterior. Folosirea unui cablu pre-
lungitor adecvat pentru mediul exterior diminuea-
ză riscul de electrocutare.
Atunci când nu poate fi evitată utilizarea sculei
electrice în mediu umed, folosiţi un întrerupător
automat de protecţie împotriva tensiunilor peri-
culoase. Întrebuinţarea unui întrerupător automat
de protecţie împotriva tensiunilor periculoase re-
duce riscul de electrocutare.
4.3 Siguranţa persoanelor
Fiţi atenţi, aveţi grijă de ceea ce faceţi şi procedaţi
raţional atunci când lucraţi cu o sculă electrică. Nu
folosiţi scula electrică atunci când sunteţi obosiţi
sau vă aflaţi sub influenţa drogurilor, a alcoolului
sau a medicamentelor. Un moment de neatenţie
în timpul utilizării maşinii poate duce la răniri gra-
ve.
Purtaţi echipament personal de protecţie şi în-
totdeauna ochelari de protecţie. Purtarea echipa-
mentului personal de protecţie, ca masca pentru
praf, încălţăminte de siguranţă antiderapantă, cas-
ca de protecţie sau protecţia auditivă, în funcţie
de tipul şi utilizarea sculei electrice, diminuează
riscul rănirilor.
Evitaţi o punere în funcţiune involuntară. Înainte
de a introduce ştecherul în priză şi/sau de a intro-
duce acumulatorul în scula electrică, de a o ridica
sau de a o transporta, asiguraţi-vă că aceasta este
oprită. Dacă atunci când transportaţi scula electri-
că ţineţi degetul pe întrerupător sau dacă porniţi
scula electrică înainte de a o racorda la reţeaua de
curent, puteţi provoca accidente.
Înainte de pornirea sculei electrice îndepărtaţi
dispozitivele de reglare sau cheile fixe din aceasta.
Un dispozitiv sau o cheie lăsată într-o componentă
de maşină care se roteşte poate duce la răniri.
Evitaţi o ţinută corporală nefirească. Adoptaţi o
poziţie stabilă şi menţineţi-vă întotdeauna echili-
brul. Astfel veţi putea controla mai bine maşina în
situaţii neaşteptate.
Purtaţi îmbrăcăminte adecvată. Nu purtaţi îmbră-
căminte largă sau podoabe. Feriţi părul, îmbrăcă-
mintea şi mănuşile de piesele aflate în mişcare. Îm-
brăcămintea largă, părul lung sau podoabele pot fi
prinse în piesele aflate în mişcare.
Dacă pot fi montate echipamente de aspirare şi
colectare a prafului, asiguraţi-vă că acestea sunt
racordate şi folosite în mod corect. Folosirea unei
instalaţii de aspirare a prafului poate duce la redu-
cerea poluării cu praf.
4.4 Utilizarea şi manevrarea atentă a scule-
lor electrice
Nu suprasolicitaţi maşina. Folosiţi pentru executa-
rea lucrării dv. scula electrică destinată acelui scop.
Cu scula electrică potrivită lucraţi mai bine şi mai
sigur în domeniul de putere indicat.
Nu folosiţi scula elecrică dacă aceasta are întreru-
pătorul defect. O sculă electrică, care nu mai poa-
te fi pornită sau oprită, este periculoasă şi trebuie
reparată.
Scoateţi ştecherul afară din priză şi/sau îndepăr-
taţi acumulatorul, înainte de a executa reglaje, a
schimba accesorii sau de a pune maşina la o parte.
Această măsură de prevedere împiedică pornirea
involuntară a sculei electrice.
Păstraţi sculele electrice nefolosite la loc inaccesi-
bil copiilor. Nu lăsaţi să lucreze cu maşina persoa-
ne care nu sunt familiarizate cu aceasta sau care
nu au citit aceste instrucţiuni. Sculele electrice
devin periculoase atunci când sunt folosite de per-
soane lipsite de experienţă.
Întreţineţi-vă scula electrică cu grijă. Controlaţi
dacă componentele mobile ale sculei electrice
funcţionează impecabil şi dacă nu se blochează,
sau dacă există piese rupte sau deteriorate astfel
încât să afecteze funcţionarea sculei electrice. Îna-
inte de utilizare daţi la reparat piesele deteriorate.
Cauza multor accidente a fost întreţinerea neco-
respunzătoare a sculelor electrice.
Menţineţi bine ascuţite şi curate dispozitivele de
tăiere. Dispozitivele de tăiere întreţinute cu grijă,
cu tăişuri ascuţite se înţepenesc în mai mică măsu-
ră şi pot fi conduse mai uşor.
Folosiţi scula electrică, accesoriile, dispozitivele de
lucru etc. conform prezentelor instrucţiuni. Ţineţi
cont de condiţiile de lucru şi de activitatea care
trebuie desfăşurată. Folosirea sculelor electrice în
alt scop decât pentru utilizările prevăzute, poate
duce la situaţii periculoase.
4.5 Service
Încredinţaţi scula electrică pentru reparare numai
personalului de specialitate, calificat în acest scop,
repararea făcându-se numai cu piese de schimb
Română | 27
www.ffgroup-tools.com

Advertisement

Table of Contents
loading

Table of Contents