Chicco iSize Manual page 102

Table of Contents

Advertisement

Available languages
  • EN

Available languages

  • ENGLISH, page 16
3. ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ
ΧΡΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΪΟΝ ΚΑΙ
ΜΕ ΤΟ ΚΑΘΙΣΜΑ ΤΟΥ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ
ΠΡΟΣΟΧΗ! Να τηρείτε σχολαστικά τους παρα-
κάτω περιορισμούς και τις απαιτήσεις χρήσης
σχετικά με το προϊόν και το κάθισμα του αυτο-
κινήτου: σε αντίθετη περίπτωση δεν υφίστα-
ται εγγύηση ασφαλείας.
Αυτό το παιδικό κάθισμα μπορεί να τοποθετη-
θεί αντίθετα με την κατεύθυνση κίνησης του
οχήματος ή προς την ίδια κατεύθυνση πορεί-
ας του ιδίου.
Αν το ύψος του παιδιού είναι μεταξύ 67 cm
και 105 cm, τοποθετήστε το Chicco i-Size σε
φορά αντίθετη από την κατεύθυνση πορείας
του οχήματος.
Το παιδικό κάθισμα πρέπει να τοποθετείται
αντίθετα από την κατεύθυνση κίνησης του
οχήματος υποχρεωτικά έως τους 15 μήνες
Το Chicco i-Size μπορεί να εγκατασταθεί προς
την κατεύθυνση κίνησης του οχήματος αν το
παιδί είναι μεγαλύτερο από 15 μηνών. Ωστό-
σο, η Chicco συνιστά να χρησιμοποιείτε όσο
το δυνατόν για περισσότερο χρόνο το Chicco
i-Size τοποθετημένο σε κατεύθυνση αντίθετη
από την κατεύθυνση κίνησης του οχήματος.
ΠΡΟΣΟΧΗ! Απενεργοποιείτε τον αερόσακο
του συνοδηγού όταν το παιδί βρίσκεται στο
μπροστινό κάθισμα και με κατεύθυνση αντί-
θετη από την κατεύθυνση κίνησης
ΠΡΟΣΟΧΗ! Ενεργοποιήστε τον αερόσακο του
συνοδηγού όταν το παιδί βρίσκεται στη θέση
του συνοδηγού γυρισμένο προς την κατεύ-
θυνση κίνησης του οχήματος και τραβήξτε το
κάθισμα όσο το δυνατόν πιο πίσω γίνεται.
Το παιδικό κάθισμα πρέπει να τοποθετείται
αποκλειστικά και μόνο με την παρεχόμενη
βάση Isofix, στις θέσεις που υποδεικνύονται
στο εγχειρίδιο χρήση του οχήματος.
Πριν από την εγκατάσταση του Chicco i-Size
βεβαιωθείτε ότι το αυτοκίνητο διαθέτει ειδι-
κές υποδοχές Isofix, που βρίσκονται μεταξύ
της πλάτης και του καθίσματος του αυτοκι-
νήτου.
Το Chicco i-Size μπορεί να εγκατασταθεί σε
όλα τα μοντέλα αυτοκινήτου στα οποία ο κα-
τασκευαστής δηλώνει στο εγχειρίδιο ότι είναι
συμβατά με τα συστήματα i-Size, καθώς και
στα μοντέλα που αναφέρονται στο συνημμέ-
νο βιβλιαράκι "Λίστα συμβατών αυτοκινήτων".
4. ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΒΑΣΗ ISOFIX ΣΤΟ
ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ
Τοποθετήστε τη βάση Isofix πάνω στο προεπι-
λεγμένο πίσω κάθισμα του οχήματος και συν-
δέστε τους συνδέσμους Isofix με τα άγκιστρα
που υπάρχουν μεταξύ της πλάτης και του
καθίσματος (εικ. 4). Ένα χαρακτηριστικό "κλακ"
θα ειδοποιήσει για την πραγματοποίηση της
σύνδεσης των συνδέσμων.
ΠΡΟΣΟΧΗ! Βεβαιωθείτε ότι η σύνδεση έγινε
σωστά, μετακινώντας τη βάση προς την αντί-
θετη κατεύθυνση.
Τοποθετήστε το πόδι στήριξης (L) και ρυθ-
μίστε το με την ειδικά λαβή ρύθμισης του
μήκους (M) (Εικ. 5). Η σωστή στήριξη του πο-
διού επισημαίνεται από τον δείκτη πράσινου
χρώματος που υπάρχει στο άκρο του ποδιού
και από το ηχητικό σήμα που επιβεβαιώνει τη
σωστή εγκατάσταση εκπέμποντας 5 συνεχό-
μενους ήχους «μπιπ» (Εικ. 6).
Στην περίπτωση που θα παρατηρήσετε ότι,
αφού γίνουν οι πιο πάνω περιγραφόμενες
ενέργειες, λόγω της ιδιαίτερης διαμόρφωσης
του καθίσματος, το πόδι δεν είναι καλά στη-
ριγμένο, επαναλάβετε την εργασία που περι-
γράφεται στην εικόνα 5, αυξάνοντας κατά μία
θέση το μήκος του ποδιού στήριξης (L) μέσω
της λαβής ρύθμισης μήκους (M).
ΠΡΟΣΟΧΗ: Το άκρο του ποδιού πρέπει να
στηρίζεται εντελώς στο δάπεδο του οχήματος
(Εικ. 7).
ΠΡΟΣΟΧΗ: Αν ο δείκτης παραμένει στο κόκ-
κινο και δεν εκπέμπεται ηχητικό σήμα με τα
προβλεπόμενα 5 «μπιπ», το πόδι δεν έχει
εγκατασταθεί σωστά. Επαναλάβετε την εγκα-
τάσταση.
Για την αφαίρεση της βάσης από το κάθισμα,
τραβήξτε το μοχλό (R) όπως φαίνεται στην
εικόνα 8.
5. ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΘΙΣΜΑ-
ΤΟΣ ΑΝΤΙΘΕΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ
ΠΟΡΕΙΑΣ (67 – 105 cm)
ΠΡΟΣΟΧΗ: Η εγκατάσταση με φορά αντίθετη
από την κατεύθυνση πορείας του οχήματος
είναι υποχρεωτική έως την ηλικία των 15 μη-
νών.
ΠΡΟΣΟΧΗ: κατά τη διάρκεια της εγκατάστα-
σης με φορά αντίθετη από την κατεύθυνση
πορείας του οχήματος, το παιδικό κάθισμα
πρέπει να έχει τη μέγιστη κλίση (βλέπε κεφά-
λαιο 9. ΡΥΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΚΛΙΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΘΙΣΜΑ-
ΤΟΣ).
Ενεργοποιήστε μία από τις δύο λαβές σύνδε-
σης του συστήματος Isofix (K) που υπάρχουν
102

Advertisement

Table of Contents
loading

Table of Contents