Desmontaje / Montaje Del Cepillo Central; Sistema De Avance; Mantenimiento Y Regulación Del Sistema De Avance - RCm MONO BOXER D Instruction And Maintenance Handbook

DESMONTAJE / MONTAJE DEL CEPILLO CENTRAL (FIG.10)
El cepillo central se desmonta por el lado izquierdo de la barredora y las operaciones de desmontaje deben
seguir el orden siguiente:
A) abrir la ventanilla de inspección del cepillo central por medio de su cierre.
B) afl ojar los tornillos de fi jación 1
C) extraer el conjunto de la palanca 2 y el rodillo de arrastre 3.
D) extraer el cepillo 4.
E) Colocar el cepillo central nuevo (ver posición de montaje) y centrar las muescas con las aletas sobre el
soporte de arrastre del lado derecho.
Repetir los puntos C-B-A en la manera inversa para montar el cepillo central.
¡ATENCIÓN!
al montar el cepillo central hay que fi jarse en el sentido correcto de montaje (ver fi gura).
Después de haber montado el cepillo nuevo volver a efectuar las operaciones de regulación descritas, despla-
zando el sector ranurado en el sentido opuesto al descrito para la regulación.
Volver a posicionar en la posición inicial (completamente elevada) el panel separador móvil situado en la boca
de carga del contenedor de basura.
La barredora se pone en marcha por medio de un sistema hidrostático compuesto por una bomba de caudal
variable accionada por un motor endotérmico y por un motor hidráulico que acciona la rueda delantera.
1. bomba de caudal variable
2. pedale de avance y marcha atràs
3. contratuerca
4. tornillo de regulación de la posición de punto muerto
MANTENIMIENTO Y REGULACIÓN DEL SISTEMA DE AVANCE
- la presión de funcionamiento del sistema de avance es de 40 a 80 bares (regulación máxima fi ja en el circuito: 200 bares).
- el avance y la marcha atrás se accionan mediante pedal.
La posición central de punto muerto se encuentra haciendo lo siguiente: desbloquear la contratuerca, ajustar el
tornillo, que regula la carga del resorte, de una parte a otra hasta encontrar el centro y la barredora se pare.

SISTEMA DE AVANCE

(FIG.11)
ESPAÑOL
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