Download Print this page

Kärcher FC 2-4 Manual page 36

Hide thumbs Also See for FC 2-4:

Advertisement

Available languages
  • EN

Available languages

  • ENGLISH, page 9
ក់ ប ំ េ ពញទឹ ក ស ្អ ត
1. បំ េ ពញធុ ង ទឹ ក បរ ិសុ ទ ្ធ (សូ មេមើ ល ជំ ព ូ ក
បំ េ ពញធុ ង ទឹ ក ្អ ត
)។
ការេ្រកើ ន រលឹ ក
េ្រ
ះ ្ន ក់ េ
រការ្រ បទឹ ក
និ ភ ័ យ ៃនការខូ ច
ដកធុ ង ទឹ ក បរ ិសុ ទ ្ធ េ ចញ ល់ េ ពលែដលធុ ង ទឹ ក បរ ិសុ ទ ្ធ េ
េទ េហើ យ មុ ន េពលបំ េ ពញធុ ង ទឹ ក បរ ិសុ ទ ្ធ
េជ ស ងការេហ រេចញនូ វ ធុ ង ទឹ ក សំ ណ ល់ ។
្របតិ ប ត្ត ិ កា រ
ការេ្រកើ ន រលឹ ក
ដុ ំ រ ូឡ េសើ ម
ការខូ ច
តសំ េ ណើ ម ដល់ ក ្រ
្របសិ ន េបើ ឈ ប់ ស ្រ
កយូ រ ងេនះ
សូ ម ក់ ឧ បករណ៍ េ
េលើ ក ែន្ល ងចត
េដើ ម ី កា រ
រការខូ ច
តដល់ ក ្រ
ដុ ំ រ ូឡ េសើ ម ។
1.
ក់ ដ ងឧបករណ៍ េ
ទី
យូ នី ត នឹ ង បិ ទ ។
2.
ក់ ឧ បករណ៍ េ
េលើ ក ែន្ល ងចត។
រ ូប ងR
ការបញ ប់ ្រ បតិ ប ត្ត ិ កា រ
1.
ក់ ដ ងឧបករណ៍ េ
ទី
យូ នី ត នឹ ង បិ ទ ។
2.
ក់ ឧ បករណ៍ េ
េលើ ក ែន្ល ងចត។
រ ូប ងR
ការេ្រកើ ន រលឹ ក
ពកខ្វ ក ់
ពកខ្វ ក ់ ែដល
ប់
ចេធ្វ ើ ឱ ខូ ច យូ នី ត េរ ងរហូ ត។
េយើ ង សូ មែណ
ំ ឱ ស ្អ តយូ នី ត ឱ
ប ្ទ ប់ ព ី កា រេ្របើ ្រ
ស់ ន ី ម ួ យៗ។
3. ស ្អ តឧបករណ៍ (សូ មេមើ ល ជំ ព ូ ក
ការរក ទុ ក យ ូ នី ត
ការេ្រកើ ន រលឹ ក
តុ វ / ដ ី ែដលេសើ ម
្របសិ ន េបើ យ ូ នី ត េ
ែត
ដ ី ែដលេសើ ម េ
េពលរក ទុ ក េនះ
ដកទឹ ក បរ ិសុ ទ ្ធ និ ង ធុ ង ទឹ ក សំ ណ ល់ េ ចញ
េពលរក ទុ ក យូ នី ត ។
សូ មេ្របើ ្រ
ងស ្អ តេដើ ម ី យ កបំ ែណករបស់ ស ក់
និ ង ដ ី េ ចញពី ត ្រមងសក់ េ
អនុ ្ញ តឱ ដុ ំ រ ូឡ ែដល
នស ្អ តរ ួចេហើ យ ស ត ឧ.
េលើ េ ធ្ន ើ រ ៃនក ល
ន់ ។
សូ មកុ ំ ក់ ដ ុ ំ រ ូឡ េសើ ម េ
ក ុ ង ទូ ប ិ ទ ជិ ត េដើ ម ី ស ម ត។
1. អនុ ្ញ តឱ ដកធុ ង ទឹ ក សំ ណ ល់ េ ចញេដើ ម ី ស ម ត
មុ ន េពលបញ លធុ ង ទឹ ក សំ ណ ល់ េ
2.
ក់ ឧ បករណ៍ េ
េលើ ក ែន្ល ងចត។
រ ូប ងR
3. េ
ះដុ ំ រ ូឡ េហើ យ ស ្អ ត េបើ
ស ្អ តដុ ំ រ ូឡ
)។
4. េដើ ម ី ស ត
សូ ម
ក់ ដ ុ ំ រ ូឡ េសើ ម េ
រ ូប ងS
5. េ
ះកញ្ច ប់ ថ ្ម េ ចញ (សូ មេមើ ល ជំ ព ូ ក
6.
កកញ្ច ប់ ថ ្ម ។ សូ មេមើ ល ការែណ
និ ង ការែណ
ំ អ ំ ព ី ស ុ វ ត្ថ ិ
និ ង ្ន ំ ង
ក។
7. ទុ ក យូ នី ត ក ុ ង បរ ិ
កាសស ត។
រ ូប ងU
36
លឥដ្ឋ ែ ដល
យ្រ បទឹ ក
លឥដ្ឋ ែ ដល
យខូ ច ពី
ំ ង បញ រ។
ំ ង បញ រ។
ន្រគប់ ក ែន្ល ង
ស ្អ តឧបករណ៍
តុ វ /
ចប ្ត លឱ
នក្ល ិ ន ។
ំងអស់
ក ុ ង គ្រមបក លស ្អ ត។
ក ុ ង យូ នី ត ។
ច់ (សូ មេមើ ល ជំ ព ូ ក
េលើ េ ធ្ន ើ រ ៃនៃនក ល
ន់ ។
ដកកញ្ច ប់ ថ ្ម េ ចញ
ំ អ ំ ព ី ្រ បតិ ប ត្ត ិ កា រ
ពស្រ
ប់ ក ញ្ច ប់ ថ ្ម
កំ ណ ត់ ស ្គ ល់
្របសិ ន េបើ ស ្រ
កយូ រ ងេនះ
សូ មេ ះកញ្ច ប់ ថ ្ម េ ចញពី ឧ បករណ៍
េហើ យ
ឧបករណ៍ ម ិ ន ្រតវ
រអនុ ្ញ ត។
1.
ក់ ដ ងឧបករណ៍ េ
យូ នី ត នឹ ង បិ ទ ។
2. ចុ ច ប៊ូ តុ ង េ
េហើ យ ដកកញ្ច ប់ ថ ្ម េ ចញពី ៃ ដទប់ ក ញ្ច ប់ ថ ្ម ។
រ ូប ងV
ការែថ
ការ្រព
េ្រ
ះ ្ន ក់ ព ី យ ូ នី ត
និ ភ ័ យ ៃនការរងរបួ ស
េ ះកញ្ច ប់ ថ ្ម េ ចញមុ ន នឹ ង េធ្វ ើ កា រ
ណ៍
ការេ្រកើ ន រលឹ ក
្ន មដ ី និ ង ្ន ម
ធុ ង ទឹ ក កខ្វ ក ់
និ ង ត្រមងសក់ ្រ តវេធ្វ ើ កា រ
េដើ ម ី កា រ
រកុ ំ ឱ ដ ី ច ូ លក ុ ង ធុ ង ទឹ ក កខ្វ ក ់ ឬត្រមងសក់ ។
កេម្ទ ច ធូ លី
ចេធ្វ ើ ឱ ស្ទ ះត្រមងសក់ និ ង រន្ធ េ ត
្របសិ ន េបើ ឧ បករណ៍ ម ិ ន ្រតវ
ការេកើ ន េឡើ ង ៃនដ ី
និ ង
ក់ េ តរ ក៏
តផងែដរ។
កុ ំ េ ធ្វ ើ ឱ លិ ច នូ វ
1.
ក់ ដ ងឧបករណ៍ េ
) ។
យូ នី ត នឹ ង បិ ទ ។
2.
ក់ ទ ឹ ក េចញ និ ង ស ្អ តធុ ង ទឹ ក សំ ណ ល់
(សូ មេមើ ល ជំ ព ូ ក
3. ចុ ច ប៊ូ តុ ង េ
ះត្រមងសក់ េ ចញមក។
4. េ
ះ និ ង ស ្អ តត្រមងសក់ (សូ មេមើ ល ជំ ព ូ ក
ការស ្អ តត្រមងសក់
រ ូប ងL
5. េ
ះ និ ង ស ្អ តដុ ំ រ ូឡ (សូ មេមើ ល ជំ ព ូ ក
រ ូប ងM
6. េបើ េ
ែត
និ ង
ក់ ធ ុ ង ទឹ ក ្អ តេចញ។
7. ជូ ត ស ្អ ត កេម្ទ ច ធូ លី
និ ង េម
ប៊ូ េ
ការស ្អ តធុ ង ទឹ ក សំ ណ ល់
ការេ្រកើ ន រលឹ ក
ពកខ្វ ក ់
ពកខ្វ ក ់ ែដល
ងស ្អ តធុ ង ទឹ ក សំ ណ ល់ ឱ
ស្រ
ប់ ព ័ ត ៌
នអំ ព ី រ េប បបន្ត
សូ មេមើ ល ជំ ព ូ ក
)។
1. េបើ ក
និ ង េ
ះគ្រមបធុ ង ទឹ ក កខ្វ ក ់ េ ចញេ
ង។
2.
ងស ្អ តធុ ង ទឹ ក កខ្វ ក់ និ ង គ្រមបេ
រ ូប ងN
3. ម៉ ងេទ ត
ធុ ង ទឹ ក សំ ណ ល់
ន។
ែខ្ម រ
ដកកញ ្ច ប់ ថ ្ម េ ចញ
នេ្របើ ្រ
ទី
ំ ង បញ រ។
ះេ
េលើ ក ញ្ច ប់ ថ ្ម
ំ ន ិ ង េស កម្ម
ព័ ត ៌
នទូ េ
ប់ េ ផ្ត ើ ម េឡើ ង េ
យអេចត
មួ យេ
ស ្អ តឧបករណ៍
ប៊ ូ េ
កេ
ងស ្អ ត ្រប
នស ្អ តប ្ទ ប់ ព ី េ ្របើ រ ួចេទ។
ចប ្ត លឱ
នក្ល ិ ន មិ ន ល្អ េ
តក លស ្អ ត។
ទី
ំ ង បញ រ។
ការស ្អ តធុ ង ទឹ ក សំ ណ ល់
ះេ
ត្រមងសក់ ។
) ។
នទឹ ក េ
ក ុ ង ធុ ង ទឹ ក ្អ ត ដកេចញ
សល់ េ
េលើ គ្រមប េ
ប់
ចេធ្វ ើ ឱ ខូ ច យូ នី ត េរ ងរហូ ត។
នេទ ង ត់ ។
មួ យធុ ង ទឹ ក កខ្វ ក់
ស ្អ តធុ ង ទឹ ក កខ្វ ក ់
យេ្របើ ្ទ ំ ង ចំ េ ហ
ងស ្អ តេ
ក ុ ង ៉ សុ ី ន
ស់ េ យ ្ម នកា
េលើ ឧ បករ
ក ុ ង យូ នី
) ។
ស ្អ តដុ ំ រ ូឡ
)។
យ ្រក
ត់ េសើ ម
យទឹ ក ្អ ត។

Advertisement

loading