C Overholdelse Af Reguleringer; Offentlig Overensstemmelse Og Godkendelse - Brady M210 User Manual

Hide thumbs Also See for M210:
Table of Contents

Advertisement

Available languages
  • EN

Available languages

  • ENGLISH, page 824

C Overholdelse af reguleringer

Offentlig overensstemmelse og godkendelse

USA
Canada
M210/M210-LAB Brugervejledning
Bemærk
Dette udstyr er blevet testet og fundet i overensstemmelse med grænserne for digitalt
udstyr klasse A ifølge afsnit 15 i FCC-reglerne. Disse grænser er designet til at yde en
rimelig beskyttelse mod skadelig interferens i en boliginstallation. Dette udstyr genererer,
anvender og kan udstråle radiofrekvensenergi, og hvis det ikke installeres og anvendes
i overensstemmelse med brugsanvisningen, kan det forårsage skadelig interferens
i radiokommunikation. Der er dog ingen garanti for, at der ikke vil opstå interferens i
en bestemt installation. Hvis dette udstyr forårsager skadelig interferens i radio- eller
tv-modtagelser, hvilket kan fastslås ved at slukke og tænde for udstyret, opfordres
brugeren til at forsøge at afhjælpe interferensen med en eller flere af følgende
foranstaltninger:
Drej modtagerantennen, eller flyt den et andet sted hen.
Øg afstanden mellem udstyret og modtageren.
Tilslut udstyret til en stikkontakt på et andet kredsløb end det, som modtageren er
tilsluttet.
Kontakt BRADYs tekniske support for at få hjælp.
Ændringer og modifikationer, der ikke udtrykkeligt er godkendt af den part, der er
ansvarlig for overensstemmelse med regler og love, kan ugyldiggøre brugerens ret
til at anvende udstyret.
DENNE KLASSE B-ENHED OVERHOLDER AFSNIT 15 I FCC-REGLERNE.
ANVENDELSE ER BETINGET AF FØLGENDE TO FORHOLD: (1) DENNE ENHED MÅ
IKKE SKABE SKADELIG INTERFERENS, OG (2) DENNE ENHED SKAL ACCEPTERE
AL MODTAGET INTERFERENS, INKLUSIVE INTERFERENS, DER KAN MEDFØRE
UØNSKET FUNKTION.
Innovation, videnskab og økonomisk udvikling (ISED)
Canada ICES-003:
CAN ICES-3 (B)/NMB-3(B)
83

Advertisement

Table of Contents
loading

This manual is also suitable for:

M210-lab

Table of Contents