Samsung MS23H3125 Series Owner's Instructions & Cooking Manual page 6

Table of Contents

Advertisement

Available languages
  • EN

Available languages

Denna enhet kan användas av barn från
8 år och äldre och personer med nedsatt
fysisk, sensorisk eller mental förmåga eller
utan erfarenhet och kunskap om de har
övervakats eller instruerats i att använda
enheten på ett säkert sätt och förstår riskerna
i samband med att använda enheten. Barn
får inte leka med enheten. Rengöring och
användarunderhåll ska inte utföras av barn
utan övervakande.
Använd inte slipmedel eller vassa
metallskrapor för att rengöra ugnens glas
eftersom det kan repa ytorna, vilket kan leda
till att glaset spricker.
Enheterna är inte avsedda att användas med
en extern timer eller separat fjärrstyrning.
Den här produkten är en grupp 2 klass B
ISM-utrustning. Definitionen för grupp 2
som innehåller all ISM-utrustning i vilken
radiofrekvensenergi avsiktligt genereras och/
eller används i form av elektromagnetisk
strålning för behandling av material och
EDM- och bågsvetsutrustning.
MS23H3125FK_EE_DE68-04241G-00_SV.indd 6
Klass B-utrustning är utrustning som passar
för användning i hemmiljöer och i inrättningar
som är direkt anslutna till ett lågspänningsnät
som försörjer byggnader som används i
privat syfte.
INSTALLERA MIKROVÅGSUGNEN
Placera ugnen på en plan yta 85 cm ovanför
golvet. Ytan skall vara tillräckligt stark för att
klara ugnens vikt.
1. När ugnen installeras bör du
se till att ugnen får tillräckligt
med ventilation genom att
lämna minst 10 cm (4 tum) fritt
utrymme bakom och på sidorna om ugnen,
samt minst 20 cm (8 tum) fritt utrymme
ovanför ugnen.
2. Ta ut allt förpackningsmaterial inuti ugnen.
3. Installera rullskenan och den roterande
tallriken. Kontrollera att den roterande
tallriken roterar fritt.
(endast modell med roterande tallrik)
4. Mikrovågsugnen måste placeras så att
kontakten är åtkomlig.
Svenska - 6
20 cm
10 cm
ovanför
bakom
85 cm
ovanför
10 cm på
golvet
sidorna
2014-01-27
8:56:24

Advertisement

Table of Contents
loading

Table of Contents