Yamaha Portatone PSR-4000 Mode D'emploi page 74

Yamaha digital piano owner's manual
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Accompagnement personnel
V
Copiez les données pour la variation A ou B
Le paramètre COPY vous permet de copier la
variation A ou B dans la section sélectionnée, selon
la variation que vous voulez programmer. Vous
disposez des possibilités suivantes :
SECTION
MAIN A ou B
INTRO
FILL IN
ENDING
Utilisez les commandes [L/M] SOURCE de
l'affichage pour sélectionner la section à copier
dans la section sélectionnée. Appuyez sur la touche
EXECUTE. Lorsque l'affichage de confirmation
apparaît, appuyez sur la touche YES pour copier les
données (ou sur NO pour abandonner l'opération).
B
Donnez un nom au style si nécessaire
Vous pouvez donner un nom au style d'accompa-
gnement personnel à ce stade. Les noms de style
peuvent avoir jusqu'à 12 caractères. Utilisez les
commandes [L/M] < > de l'affichage pour amener
le curseur à la position de chaque caractère et utili-
sez ensuite la commande [L/M] A~Z, a~z ou
0~9... de l'affichage pour sélectionner le caractère
voulu pour chaque position. La commande [L/M]
A~Z permet de sélectionner les lettres majuscules,
la commande [L/M] a~z les lettres minuscules et
la commande [L/M] 0~9... les chiffres et les
caractères spéciaux.
N
Passez à la page d'affichage PART RECORD et réglez les pistes
Appuyez sur la touche PART RECORD de l'af-
fichage pour faire apparaître la page d'affichage
PART RECORD et utilisez ensuite les commandes
[L/M] de l'affichage pour sélectionner le mode
RECpour la partie que vous voulez enregistrer. Les
autres parties peuvent être reproduites PLAY ou
assourdies MUTE selon le cas. Les parties ne
contenant aucune donnée sont automatiquement
assourdies.
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SOURCE DE COPIE
MAIN A, MAIN B
INTRO A, INTRO B
FILL AA, FILL AB, FILL BB, FILL BA
ENDING A, ENDING B
...............................................................................................
...............................................................................................................
........................................

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