Jumbo I learn coding Manual page 11

3. El niño escribe la secuencia (algoritmo) en el área de
programación con los bloques de código
autocorrectivos para que el mono cumpla su misión.
Los bloques tienen un sistema de pivotes por el cual
solo pueden ser encajados si la solución es correcta.
*Soluciones en la última hoja.
• BLOQUES
Ejecuta
Avanza hacia
abajo
Salta hacia
la derecha
Comienzo de
bucle
Los bucles permiten ejecutar una o más instrucciones
varias veces. Es decir, permiten ejecutar una o varias
acciones repetidamente, escribiéndolas una sola vez y
reduciendo de este modo el código.
Normas generales:
· La misión consiste en conseguir que el mono recorra el camino para coger el/los
plátano/s.
· Evitad pasar por losetas en las que haya animales, arbustos, plantas carnívoras, agua y/o
edificaciones.
· Deberéis saltar las rocas que encontréis en el camino.
· Cuando exista más de una opción en el camino escoged las más corta o la que más
plátanos tenga.
· A medida que aumente el nivel de dificultad el camino dejará de estar marcado en la
lámina.
· A partir de la lámina 15 se introducen los bucles. En algunas ocasiones deberéis colocar
varias acciones dentro del bucle y en otras necesitaréis combinar acciones en bucle con
otras acciones simples.
2. En el escenario, el niño realiza la misión
moviendo la ficha mono a lo largo del
trayecto a realizar. De esta manera,
primero experimenta las órdenes que
tiene que realizar para cumplir la misión.
Avanza hacia la
derecha
Avanza hacia
arriba
Salta hacia
la izquierda
Bucle. La acción o acciones del interior del
bucle se repetirán según el número indicado
de veces de la ficha.
Avanza hacia la
izquierda
Agarra
3
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