GE GTH18KBXBRCC Owner's Manual And Installation Instructions page 35

Clayettesdu compartimentrefrigerateur, www.electromenagersg
Les clayettes se placent _ cliff, rents niveaux vous permettant de personnaliser I'espace de rangement.
Toutes les caract#ristiques ne sont pas disponibles sur tous les mod#les.
Clayettes demi-largeur
Un c?)t_ de la clavette repose sur le
un support de l'autre c6t(_ pem_et
d'accrocher 1;i claxette darts tm rail
de 1;I chfison atria)re.
E_ Relevez
Pour eMever la clayette, relevez-la 5
l'avant et retirez-la du support et du rail.
Pour remettre la clayette, sOlectionnez la
hatltetlr dC_sir_e. Relevez lOgt)rement la
clavette 5 l'avant, fixez le crochet
sup_rietn" darts le
rail, ptfis
abaissez
la clavette sin" le support.
REMARQUE : Laclayette _ droitedo rail est
con;uepour s'accrocherdane/'encochede
droite, /a c/ayette_ gauchedu rail est con;ue
pours'accrocherdane/'encoche de gauche.
Clayettes pleine largeur
Certains modt)les posst)dent tree clavette
cotflissante mOtallique, tree clavette en
verre trenlp_e fixe ou deux clavettes fixes
mOtalliques. Vous pouvez dOplacer ces
clavettes fi tm autre endroit du
compartiment rOfrigt)ratetu'.
I,a clayette coulissante pleine largeur
poss_ede des buttes. I,orsqt£elle est plact)e
correcteillent Stli" ses stlppoi'ts_
la clavette
s'arr_etera aux butt)es et ne sortira pas
complOtement (lu rOfl_igt)ratetu; et ne
s'inclinera pas si vous y placez ou enlevez
de la nom'_imre.
Pourenlever les clayettespleine largeur,
relexez l'arri_re de la claxette et tirez-la
• _ers l'a_, a ilt.
Pour enlever une clayette pleine largeur
Iorsque la porte du compartiment
refrigerateur ne peut pas s'ouvrir
complOtement, relevez l'arri_re de 1;i
clayette, tirez-la vers l'avant et vers le has,
inclinez 1;i clavette pore" 1;i retirer.
Clayettes anti-deversement (sur certains modules)
I,es (layettes anfi<lt)_e_ement ont des
bords sp(_ciaux pour emp_cher tout
(lOxe_sement aux clm'ettes infkXrietu'es. Pour
enlexer ou remettre en place ces clavettes
consultez les instructions ci-dessus.
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