Informations Générales Concernant Rc101; Sur L'appareil; Commande Des Composants Marantz - Marantz AV8003 Manuel Du Propriétaire

Av8003 user manua
Hide thumbs Also See for AV8003:
Table of Contents

Advertisement

INFORMATIONS GÉNÉRALES CONCERNANT RC101 SUR L'APPAREIL
La télécommande fournie peut être utilisée dans les systèmes de zones. Avec la télécommande, vous pouvez
commander l'appareil par le biais de récepteurs infrarouges ou le récepteur infrarouge des produits Marantz
dans plusieurs zones.
Zone A
Zone B
Zone C (L'appareil n'utilise pas cette zone.)
Pour activer ou désactiver les multi-zones
POWER ON/OFF
de l'appareil.
Sélectionne un composant de source
SOURCE
pour chacune des multi-zones.
Règle le niveau sonore général pour
VOL +/–
chacune des multi-zones.
MUTE
Réduit le son temporairement.
SLEEP
Active la fonction de minuterie de veille.
Active ou désactive l'affi chage sur écran
INFO
pour les multi-zones.
Zone D (Commande de la zone principale)
Pour activer ou désactiver la zone
POWER ON/OFF
principale de l'appareil.
Sélectionne un composant de source
SOURCE
pour la zone principale.
Pour ajuster le volume sonore général
VOL +/–
pour la zone principale
MUTE
Réduit le son temporairement.
SLEEP
Active la fonction de minuterie de veille.
Pour activer ou désactiver « On Screen
INFO
Display » dans la zone principale

COMMANDE DES COMPOSANTS MARANTZ

1.
Appuyez sur la touche SOURCE désirée.
2.
Appuyez sur les touches de commande désirées pour faire fonctionner l'appareil sélectionné.
• Reportez-vous au mode d'emploi de l'appareil pour plus de détails.
• Il peut être impossible de commander certains modèles.
FRANÇAIS
COMMANDER UN TÉLÉVISEUR MARANTZ (TV)
Met le téléviseur sous tension et hors
SOURCE ON/OFF
tension
Sélectionnent l'entrée vidéo du
MENU/INPUT
téléviseur
Sélectionne un canal de télévision vers
CH3/4
le haut ou le bas
ENTER
3(CURSEUR)
Déplace le curseur pour régler le menu
4(CURSEUR)
de télévision
2(CURSEUR)
1(CURSEUR)
2
9
;
§
6
5
DISC+/T.MODE
A
Réservé pour apprentissage
B
Réservé pour apprentissage
C
Réservé pour apprentissage
D
Réservé pour apprentissage
89

Advertisement

Table of Contents
loading

Table of Contents