Download Print this page

Hyundai PB55 Instruction Manual page 31

Audio baby sitter

Advertisement

Available languages

Available languages

Nastawienie wrażliwości VOX w jednostce dziecięcej
Transmisje z dziecięcej jednostki są aktywowane głosem dziecka lub dźwięku w pomieszczeniu.
Wrażliwość VOX można nastawić sterownikiem wrażliwości VOX (1):
• W górę – podwyższenie wrażliwości
• W dół – zniżenie wrażliwości
Przed głównym zastosowaniem proszę nastawić i dobrze wypróbować.
Nastawienie głośników w jednostce rodzicielskiej
• Wciśnięciem przycisku ▲ (19) można podwyższyć
głośność. Poziom głośności pojawi się na displeju.
• Wciśnięciem przycisku ▼ (20) można zniżyć głośność.
Włączenie/Wyłączenie ostrzegawczego sygnału
W trybie włączonego trybu ostrzegawczego sygnału dziecięca
jednostka każdych 30 sekund automatycznie wysyła ostrzegawczy
sygnał. Funkcję należy użyć jeżeli potrzebują Państwo być pewni,
że dziecięca jednostka naprawdę pracuje.
• Wcisnąć trzy razy przycisk Menu (5)
• Wcisnąć przycisk + (7) w celu włączenia lub przycisk – (4) w celu
wyłączenia tej funkcji.
• Wcisnąć przycisk Menu (5) w celu potwierdzenia wyboru.
Włączenie/Wyłączenie monitorowania automatycznego
Jednostka dziecięca może każdych 5 minut przez 5 sekund
przenosić wszystkie dźwięki w pomieszczeniu niż by była
aktywowana funkcja VOX.
• Wcisnąć cztery razy przycisk Menu (5)
• Wcisnąć przycisk + (7) w celu włączenia lub przycisk – (4)
w celu wyłączenia tej funkcji.
• Wcisnąć przycisk Menu (5) w celu potwierdzenia wyboru.
Włączenie/Wyłączenie sygnału ostrzegawczego
Jeżeli jest aktywowana funkcja VOX jednostka dziecięca wyśle
ostrzegawczy sygnał i zacznie przenosić akustyczną aktywność
w pomieszczeniu.
• Wcisnąć pięć razy przycisk Menu (5)
• Wcisnąć przycisk + (7) w celu włączenia lub przycisk – (4) w
celu wyłączenia tej funkcji.
• Wcisnąć przycisk Menu (5) w celu potwierdzenia wyboru
• Jeżeli funkcja jest aktywowana na displeju pojawi się ikona
Zastosowanie jednostki rodzicielskiej jako PMR komunikatora
Jednostkę rodzicielską można użyć do radiowej komunikacji z drugą rodzicielską jednostką
na takiej samej częstotliwości.
PL - 31
PL

Advertisement

loading