Propositions Ŕ La Conservation; Temps Et Température De Stockage; Utilisation Du Compartiment Préparateur De Glaçon; Utilisation De L`espace Normalede Refroidissement - Satrap Coop oecoplan 67 KS A+ Instruction Book

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Propositions ŕ la conservation
Pour ranger dans l`appareil les aliments différents
nous vous conseillons de prendre en considération
les propositions suivantes:
1. aliments gelés, préparation de glaces et
de glaçons
2. produits de pâtisserie, plats préfabriqués
3. aliments dans casseroles
4. conserves entamées
5. lait, produits laitiers
6. viandes fraîches, charcuterie, saucisson, e.t.c.
7. fruits, salades, légumes
8. fromages, beurres
9. oeuf
10. yaourt, crème fraîche
11. bouteilles, boissons
T T e e m m p p s s e e t t t t e e m m p p é é r r a a t t u u r r e e d d e e s s t t o o c c k k a a g g e e
Voir les renseignements concernant les temps de
stockage à la fin du mode d`emploi.
Il n`est pas possible prédéterminer correctement le
temps de stockage car il dépend de la fraîcheur et
de la manipulation des aliments. Donc, les temps de
stockage ne sont que des valeurs données à titre
indicatif.
Le stockage dans le compartiment de congélation
des aliments une fois décongelés - même pas pour
une période courte - n`est pas sûr.
U U t t i i l l i i s s a a t t i i o o n n d d u u c c o o m m p p a a r r t t i i m m e e n n t t p p r r é é p p a a r r a a t t e e u u r r
d d e e g g l l a a ç ç o o n n
Suivant la position du régulateur de température il
est possible d`assurer une température de -2°C ou
moins dans le compartiment producteur de glaçon.
Ce compartiment est apte à refroidir rapidement et
stocker des aliments de petite quantité ainsi qu`à la
préparation de glaçons.
U U t t i i l l i i s s a a t t i i o o n n d d e e l l ` ` e e s s p p a a c c e e n n o o r r m m a a l l e e
d d e e r r e e f f r r o o i i d d i i s s s s e e m m e e n n t t
Une circulation intérieure de l`air est nécessaire
pour une réfrigération efficace. Ne couvrez
donc pas la surface entière des étagères par plats ou
papier.
N N e e m m e e t t t t e e z z p p a a s s d d ` ` a a l l i i m m e e n n t t c c h h a a u u d d d d a a n n s s l l e e
r r é é f f r r i i g g é é r r a a t t e e u u r r , , l l a a i i s s s s e e z z l l e e r r e e f f r r o o i i d d i i r r j j u u s s q q u u ` ` à à l l a a
t t e e m m p p é é r r a a t t u u r r e e a a m m b b i i a a n n t t e e . . V V o o u u s s é é v v i i t t e e z z a a i i n n s s i i l l a a f f o o r r m m a a t t i i o o n n
d d e e l l a a g g e e l l é é e e b b l l a a n n c c h h e e . .
U U n n a a l l i i m m e e n n t t p p e e u u t t p p r r e e n n d d r r e e l l ` ` o o d d e e u u r r d d ` ` u u n n a a u u t t r r e e , ,
m m e e t t t t e e z z l l e e s s d d o o n n c c t t o o u u j j o o u u r r s s d d a a n n s s u u n n e e b b o o î î t t e e f f e e r r m m é é e e
o o u u e e n n v v e e l l o o p p p p e e z z l l e e s s d d a a n n s s u u n n e e f f e e u u i i l l l l e e e e n n p p l l a a s s t t i i q q u u e e o o u u e e n n
a a l l u u m m i i n n i i u u m m a a v v a a n n t t l l e e s s r r a a n n g g e e r r d d a a n n s s l l e e r r é é f f r r i i g g é é r r a a t t e e u u r r . . L L e e s s
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