Table Of Contents - Dürkopp Adler Class 271 Instruction Manual

Inhalt
Vorwort und allgemeine Sicherheitshinweise
Teil 1: Bedienanleitung Kl. 271-274 Direktantrieb
1. Produktbeschreibung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Bestimmungsgemäßer Gebrauch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Unterklassen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Zusatzausstattungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Technische Daten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Bedienen
6.1 Nadelfaden einfädeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.2 Nadelfadenspannung einstellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.3 Nadelfadenspannung lösen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.4 Greiferfaden aufspulen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.5 Greiferfadenspule einsetzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.6 Greiferfadenspannung einstellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.7 Nadeln wechseln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.8 Fadenregulatur einstellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.9 Nähfußdruck einstellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.10 Einstellen der Stichlänge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.11 Nähfußlüftung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.12 Nähfuß in Hochstellung arretieren
6.13 Walzenobertransport (Klassen 273 und 274) . . . . . . . . . . . . . . .
6.13.1 Die elektropneumatische Transportwalzenschaltung . . . . . . . . . .
6.13.2 Funktionsmodul "Transportwalze anheben/absenken" . . . . . . . . .
6.13.3 Parametertabelle für das Funktionsmodul "Transportwalze anheben/
absenken" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.14 Senkrechtschneider . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6.15 Stellrad am Kopfdeckel (nur 274 bzw. 273 mit Zusatzausstattung) . . .
6.16 Tastenblock am Nähmaschinenarm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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