Instrukcja Obsługi Model 48040 Dane Techniczne; Objaśnienie Symboli; Wskazówki Bezpieczeństwa - Unold 48040 Instructions For Use Manual

Hide thumbs Also See for 48040:
Table of Contents

Advertisement

Available languages
  • EN

Available languages

  • ENGLISH, page 23
INSTRUKCJA OBSŁUGI MODEL 48040
DANE TECHNICZNE
Moc:
110 W, 220-240 V~, 50 Hz
Wymiary:
ok. 42,0 x 9,2 x 15,5 cm (dł./szer./wys.)
Przewód zasilający: ok. 95 cm
Ciężar:
ok. 1,7 kg
Wydajność:
12 l/min (KS)
Próżnia pompy:
0,8 bar
Wyposażenie:
Pionowy system próżniowy zajmujący mało miejsca, wyjmowana komora
na ciecze, wąż do odsysania powietrza z pojemnika, przyciski do odsysania
powietrza i zgrzewania, lampkami kontrolnymi,, maksymalna szerokość
połączenia zgrzewanego ok. 28 cm
Akcesoria:
1 wąż, 5 woreczków próżniowych o wymiarach 20 x 30 cm, 1 rolka z folią,
instrukcja obsługi
Zmiany i błędy w opisie wyposażenia, technice, kolorach i konstrukcji są zastrzeżone.
OBJAŚNIENIE SYMBOLI
Symbol ten oznacza ewentualne niebezpieczeństwa, które mogą prowadzić do obrażeń
lub uszkodzenia urządzenia.
Symbol ten wskazuje na ewentualne niebezpieczeństwo poparzenia. Zawsze postępować
tutaj ze szczególną ostrożnością.
WSKAZÓWKI BEZPIECZEŃSTWA
Prosimy
przeczytać
instrukcje i zachować je.
1. Urządzenie może być uży-
wane przez dzieci w wieku
powyżej 8 lat oraz osoby
o
ograniczonej
ści fizycznej, sensorycznej
lub umysłowej lub też nie
posiadające doświadczenia
i/lub wiedzy, jeśli są one
nadzorowane
poinstruowane w zakresie
bezpiecznego
i zrozumiały wynikającego
z tego zagrożenia. Urządze-
nie nie jest zabawką. Dzieci
poniższe
sprawno-
lub
zostały
użytkowania
Copyright UNOLD AG | www.unold.de
mogą czyścić i konserwować
urządzenie tylko pod nadzo-
rem.
2. Nie dopuszczać do urządze-
nia dzieci w wieku poniżej 3
lat lub nadzorować je przez
cały czas.
3. Dzieci w wieku od 3 do 8
lat mogą włączać i wyłączać
urządzenie tylko wtedy, gdy
znajduje się ono w swojej
normalnej pozycji obsługi,
gdy dzieci są nadzorowane
lub zostały poinstruowane w
zakresie bezpiecznego użyt-
kowania i zrozumiały wyni-
103

Advertisement

Table of Contents
loading

Table of Contents