Westfalia 85 41 21 Original Instructions Manual page 3

Stair climbing trolley 120 kg
Hide thumbs Also See for 85 41 21:
Table of Contents

Advertisement

Available languages
  • EN

Available languages

  • ENGLISH, page 5
SICHERHEITSHINWEISE
Beachten Sie bitte zur Vermeidung von Fehlfunktionen,
Schäden und gesundheitlichen Beeinträchtigungen folgende
Hinweise:
 Bitte lesen Sie diese Bedienungsanleitung aufmerksam durch
und benutzen Sie das Gerät ausschließlich gemäß dieser
Anleitung.
 Entsorgen Sie nicht benötigtes Verpackungsmaterial oder bewahren Sie
dieses an einem für Kinder unzugänglichen Ort auf. Es besteht
Erstickungsgefahr!
 Personen mit eingeschränkten physischen, sensorischen oder geistigen
Fähigkeiten dürfen das Gerät nicht benutzen, es sei denn, sie werden
durch eine Betreuerin/einen Betreuer beaufsichtigt und unterwiesen.
 Lassen Sie die Sackkarre nie unbeaufsichtigt durch Kinder bedienen. Die
Karre ist kein Spielzeug.
 Überladen Sie die Sackkarre nicht, die maximal Kapazität beträgt 120 kg.
 Stellen Sie die Sackkarre nur an ebenen Flächen ab und sichern Sie die
Karre zusätzlich vor dem Wegrollen mit geeigneten Keilen.
 Die Sackkarre ist nicht geeignet zum Transport von Menschen oder Tieren.
 Seien Sie besonders achtsam wenn Sie die Sackkarre in der Nähe von
Treppen, Abhängen, Straßen und Gewässern aller Art verwenden.
 Überprüfen Sie vor dem Gebrauch der Sackkarre den festen Sitz aller Teile
und aller Sicherungen. Nehmen Sie die Sackkarre nie mit gebrochenen
oder beschädigten Teilen in Betrieb. Die Sackkarre darf nicht baulich
verändert werden.
 Lagern Sie die Sackkarre immer an einem trockenen, gut belüfteten Ort,
der vor Staub, Schmutz und extremen Temperaturen geschützt ist.
 Lagern Sie die Sackkarre immer in einem sauberen und trockenen Zustand.
 Achtung: auf bestimmten Oberflächen, wie z.B. Holz, Laminat, Linoleum
oder Teppichen, können die Reifen der Sackkarre Markierungen
hervorrufen, die nicht mehr oder nur schwer wieder entfernbar sind.
3

Advertisement

Table of Contents
loading

Table of Contents