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Montage der Zeitschaltuhr
Betriebsspannung abschalten.
WARNUNG 230 V AC:
Gefahr für Personen durch elektrischen Strom!
Gefährliche Spannung.
Kann Tod, schwere Körper verletzung oder
erheblichen Sachschaden verursachen.
1. Die Komponenten Netzteil, Abdeckrahmen und Bedienteil
voneinander trennen.
2. Netzteil gemäß Anschlussplan anschließen.
3. Netzteil in eine tiefe Unterputzdose (
Gehäuse (
) einsetzen und befestigen.
Version
h
4. Abdeckrahmen aufsetzen.
5. Bedienteil unter leichtem Druck durch den Abdeckrahmen in
das Netzteil einsetzen.
6. Betriebsspannung einschalten (o. Abb.).
7. Mit den Tasten Auffahrt und Abfahrt die Laufrichtung prüfen
(o. Abb.).
ACHTUNG!
Eine parallele Ansteuerung von mehreren
Roll laden-Antriebsmotoren lässt sich nur über
Trennrelais bzw. Gruppensteuergeräte realisieren.
Bei Fensterantrieben ist zu prüfen, ob diese
für eine parallele Ansteuerung geeignet sind.
Andernfalls sind auch hier Trennrelais bzw.
Gruppensteuergeräte einzusetzen.
5
4
2
) bzw. ein
Version
D t
Version
D
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3
Installation of the Clock timer
Switch off the power supply.
WARNING 230 V AC:
Danger to persons due to electricity!
Dangerous voltage. Can cause death, serious
injury or considerable material damage.
1. Separate components from each other: power supply unit,
frame cover and operating device.
2. Connect the power supply unit according to the wiring diagram.
3. Fit the power supply unit into a deep flush box (
a housing (
) and fix in place.
Version
h
4. Fit the frame cover.
5. Fit the operating device into the power supply unit by applying
gentle pressure to the frame cover.
6. Switch on the power supply (no ill.).
7. Test the direction using the buttons Up and Down (no ill.).
ATTENTION!
Parallel control of more than one roller shutter
drive motor can only be implemented by means of
isolating relays and group control devices.
In case of window drives is has to be checked,
whether they are appropriate for a parallel control.
Otherwise isolating relays or group control devices
must be applied, too.
5
4
3
Version
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Version
1
2
) or
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