Bresser 90-79000 Operating Instructions Manual page 25

jula. Gira el cristal (2) de la corona giratoria (3) de modo que
la línea amarilla un poco más larga forme una línea con el
alambre de la mira (1) y la ranura de la mira (4) (No. 2).
A continuación, coloca la brújula al borde del mapa o bien
sobre un grado de longitud que recorra de norte a sur –
siempre que haya uno dibujado en el mapa –, de modo que
este forme de nuevo una línea junto con la ranura de la mira
(4) y el alambre de la mira (1) (No. 3, a). Ahora deberás girar
el mapa junto con la brújula previamente orientada hasta que
la fl echa Norte (6) apunte hacia el alambre de la mira y forme
también una línea con él (No. 3, b). ¡Ahora el mapa está dis-
puesto conforme a los puntos cardinales!
3. ¿Cómo llego hasta mi destino?
Traza en el mapa una línea entre el punto en el que te en-
cuentras (situación) y el punto hacia el que deseas ir (des-
tino). A continuación, coloca la brújula sobre esa línea de
modo que el alambre de la mira (1) y la ranura de la mira (4)
coincidan, es decir, apunten en la misma dirección.
Ahora gira el cristal (2) de la corona giratoria (3) de modo que
la línea amarilla un poco más larga apunte a tu destino y de
este modo forme también una línea con el alambre de la mira
y la ranura de la mira. La raya amarilla te muestra el número
de grados (7). Deberás caminar en la dirección del número
de grados. Mientras camines, sujeta la brújula de modo que
el número de grados coincida siempre con la línea amarilla y
desplázate siempre en esa dirección.
CONSEJO: Será más fácil si te fi jas en puntos especiales (p.
ej. la fl echa de un campanario, rocas, atalayas) que se en-
cuentren en su camino y pasas por ellos. Para ello, coloca
en vertical la parte de la brújula que contiene el alambre de
la mira. Sostén la brújula de modo que la línea amarilla co-
incida con el número de grados (7). A continuación puedes
situar el punto a través de la ranura de la mira (4) y sobre el
alambre de la mira (1) (No. 1).
4. ¿Dónde me encuentro?
Gira el cristal (2) de la corona giratoria (3) de modo que la
línea amarilla un poco más larga forme una línea con el alam-
bre de la mira (1) y la ranura de la mira (4). Coloca la brújula
y el mapa tal y como se describe en el capítulo «¿Cómo se
orienta un mapa?» A través de la ranura de la mira (4) y sobre
el alambre de la mira (1), sitúa un objetivo que también pue-
das encontrar en el mapa (p. ej. una iglesia) (No. 1). Ahora,
lee el número de grados (7) en la escala de 360° utilizando
la lupa (5) y toma buena nota de ello. A continuación, coloca
la brújula sobre el mapa. Orienta la brújula sobre el mapa de
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