LG LN57 Series Owner's Manual page 407

Led tv
Hide thumbs Also See for LN57 Series:
Table of Contents

Advertisement

Available languages
  • EN

Available languages

  • ENGLISH, page 1
OpREZ
okruženje za gledanje
y Razdaljina gledanja
- Održavajte udaljenost od uređaja jednaku najmanje dvostrukoj dužini dijagonale ekrana prilikom
gledanja 3D video sadržaja. Ako osjetite nelagodu prilikom gledanja 3D sadržaja, odmaknite se
dalje od TV uređaja.
Starost gledatelja
y Dojenčad/djeca
- Korištenje/gledanje 3D sadržaja je zabranjeno za djecu mlađu od 5 godina.
- Djeca mlađa od 10 godina mogu prekomjerno reagirati i previše se uzbuditi jer je njihov vid još u
razvoju (na primjer, mogu pokušavati da dodirnu ekran ili uskoče u njega. Djeca koja gledaju 3D
sadržaje iziskuju poseban nadzor i pažnju.
- Djeca imaju veći binokularni disparitet 3D prikaza u odnosu na odrasle osobe jer je kod njih razmak
između očiju manji nego kod odraslih osoba. Stoga djeca uočavaju veću stereoskopsku dubinu 3D
slike nego odrasle osobe.
y Tinejdžeri
- Tinejdžeri starosti do 19 godina mogu osjetljivo reagirati uslijed stimulacije svjetlom u 3D sadržaju.
Uputite ih da se uzdrže od dužeg gledanja 3D sadržaja kada su umorni.
y Starije osobe
- Starije osobe mogu slabije opažati 3D efekt u odnosu na mlade. Nemojte sjediti ispred TV-a na
razdaljini manjoj od preporučene.
Mjere opreza prilikom korištenja 3D naočala
y O bavezno koristite LG 3D naočale. U suprotnom je moguće da nećete moći pravilno gledati 3D video.
y N emojte koristiti 3D naočale umjesto vaših dioptrijskih, sunčanih ili zaštitnih naočala.
y K orištenje modificiranih 3D naočala može izazvati zamor očiju ili izobličavanje slike.
y N emojte držati 3D naočale na izuzetno visokim ili niskim temperaturama. Tako će se načale deformirati.
y 3 D naočale su krhke i lako ih je izgrebati. Uvijek koristite mekanu i čistu krpicu za brisanje leća. Nemojte
grebati površinu leća 3D naočala oštrim predmetima ili ih čistiti/brisati hemikalijama.
11
SIGURNOSNE UPUTE

Hide quick links:

Advertisement

Table of Contents
loading

Table of Contents