Bosch PLR 25 Original Instructions Manual page 41

OBJ_BUCH-2646-001.book Page 41 Wednesday, September 2, 2015 3:53 PM
Influences sur le résultat de mesure
En raison de phénomènes physiques, il n'est pas exclu que les mesures effectuées sur
des surfaces différentes donnent des résultats erronés. Ce sont par ex. :
– les surfaces transparentes (telles que verre, eau),
– les surfaces réfléchissantes (telles que métal, verre),
– les surfaces poreuses (telles que matériaux isolants),
– les surfaces à relief (telles que crépi, pierre naturelle).
Le cas échéant, utilisez la mire de visée laser 16 (accessoire) pour ces surfaces.
Des couches d'air à températures différentes ou les réfléchissements indirects
peuvent également influencer la valeur de mesure.
Défaut – Causes et remèdes
Cause
Affichage sur l'écran du symbole Avertissement de température (thermo-
mètre), utilisation de l'appareil impossible
L'appareil de mesure se trouve en dehors
de la plage de température de fonction-
nement allant de – 10 °C à +40 °C.
Affichage piles faibles
La tension des piles est diminuée (des
mesures sont encore possibles).
Affichage piles vides, mesure impossible
La tension des piles est trop faible
« Error » et « –––– » sont affichés
L'angle entre le faisceau laser et la cible
est trop aigu.
La surface cible réfléchit trop fortement
(par ex. miroir) ou trop faiblement (par
ex. tissu noir), ou la lumière ambiante est
trop forte.
La sortie du faisceau laser 13 ou la cellule
de réception 12 sont couvertes de rosée
(par ex. à cause d'un changement rapide
de température).
La valeur calculée est supérieure à
999 999 ou inférieure à
2 3
–999 999 m/m /m .
Bosch Power Tools
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Remède
Attendre jusqu'à ce que l'appareil de me-
sure ait atteint la température de fonc-
tionnement
Remplacer les piles ou les accus
Remplacer les piles ou les accus
Augmentez l'angle entre le faisceau laser
et la cible
Utilisez la mire de visée laser 16 (acces-
soire)
A l'aide d'un chiffon mou, essuyez et sé-
chez la sortie du faisceau laser 13 ou la
cellule de réception 12
Divisez les calculs en étapes intermé-
diaires
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