Ariens LM21 Classic Owner's/Operator's Manual page 55

3. Tendre le câble en le tirant vers le bas
à partir du support.
Tendu
4. Serrer l'écrou
de câble
inférieur à 3 mm
sous le support.
Lâcher le
support en z.
5. Serrer l'écrou de
câble supérieur
jusqu'à ce que le
support soit fixé
entre les écrous
de câble.
6. Enclencher la commande moteur/lame.
Mesurer la distance entre le centre du
support en z et le support de câble.
La mesure doit correspondre à celle
illustrée ci-dessous.
Moteur Kawasaki :1.125"-1.375"
(2.8 cm - 3.5 cm)
7. Si la mesure correcte ne peut pas être
obtenue, contacter le concessionnaire.
OM1040
OM1061
OM1020
OM1030
OM1051
RÉGLAGE DE LA COMMANDE DE
TRACTION DES ROUES
auto-tractés)
Voir Figure 16.
REMARQUE : Lorsque la commande de
traction des roues est désenclenchée,
l'espace entre le disque de friction et la
plaque d'entraînement en aluminium doit être
d'environ 0,7 mm (0.030 in.). Voir Figure 16.
Vérifier le réglage avec le moteur à l'arrêt et
avec le moteur en marche :
1. Moteur à l'arrêt et commande de traction
désenclenchée, pousser la tondeuse
vers l'avant avec la vitesse réglée sur
lente et sur rapide.
Si la tondeuse peut être poussée libre-
ment, l'espace entre le disque de friction
et la plaque en aluminium est suffisant.
S'il est difficile de pousser la tondeuse
ou si les roues arrière résistent, aug-
menter l'écart entre le disque et la
plaque.
2. Moteur en marche, la tondeuse doit
commencer à se déplacer dès que la
commande d'entraînement des roues
commence à tirer sur le câble.
Si la commande de traction nécessite
une longue course avant que la ton-
deuse ne commence à tirer, réduire
l'espacement entre le disque et la
plaque.
Pour augmenter l'espace entre le disque de
friction et la plaque d'entraînement en
aluminium :
1. Desserrer l'écrou du câble inférieur sur
le câble de commande d'entraînement
des roues puis serrer l'écrou du câble
supérieur contre le support du régleur.
Voir Figure 17.
F - 23
(modèles
Disque de friction
Plaque d'entraînement
en aluminium
Environ
0,7 mm
(0.030 in.)
Figure 16