Seguridad En El Trabajo; Seguridad Personal - ulsonix USX-ST4 User Manual

2.2.

Seguridad en el trabajo

a) Mantener el lugar de trabajo ordenado y bien iluminado. El desorden o la
iluminación inadecuada pueden dar lugar a accidentes. Se tiene que ser
previsor, prestar atención a las actividades en curso y guiarse por el sentido
común a la hora de operar el equipo.
b) No utilizar el equipo en áreas con riesgo de explosión, por ejemplo en
presencia de líquidos, gases o polvos inflamables.
c) En caso de observar daños o un trabajo incorrecto del equipo, se debe apagar
inmediatamente y comunicar la irregularidad al responsable.
d) En caso de dudas acerca del funcionamiento correcto del equipo, contactar
con el servicio técnico del fabricante.
e) Solo el servicio técnico del fabricante se puede encargar de la reparación del
equipo. ¡No reparar el equipo por cuenta propia!
f) En caso de aparición de chispas o fuego, utilizar solamente extintores de polvo
químico y CO2.
g) Está prohibida la presencia de niños o terceros en la estación de trabajo. (El
descuido puede resultar en la pérdida de control sobre el equipo.)
h) El equipo se debe utilizar en espacios con buena ventilación.
i) Comprobar periódicamente el estado de las pegatinas con información de
seguridad. Si las pegatinas quedan ilegibles, sustituirlas por pegatinas nuevas.
j) Guardar el manual de uso para futuras consultas. Si el equipo se va a entregar
a terceros, adjuntar el manual de uso.
k) Los elementos del embalaje y pequeños elementos de montaje se deben
guardar fuera del alcance de los niños.
l) Mantener el equipo fuera del alcance de los niños y animales.
¡Recuerde! Durante la operación del equipo es imperativo
proteger a los niños y otras personas que se encuentren cerca
del área de trabajo.
2.3.

Seguridad personal

a) Está prohibido manejar el equipo cansado, enfermo, bajo los efectos del
alcohol, estupefacientes o medicamentos que reduzcan sustancialmente la
capacidad de manejo del equipo.
b) No pueden operar el equipo las personas (incluidos los niños) con funciones
psicológicas, sensoriales y mentales deficientes, o que no tengan la experiencia
o los conocimientos necesarios, a no ser que estén supervisadas por una