Bosch 1-1/8 - RS7 Inch 11 Amp Receiprocating Saw Operating/Safety Instructions Manual page 18

BM RS7 2610956912 4-08
NON
5. Lorsqu'on scie du métal :
- Lubrifiez pour scier plus facilement, plus
régulièrement et plus rapidement et pour
allonger la durée de vie de la lame.
SCIAGES D'ÉVIDEMENTS/EN PLONGÉE
La scie égoïne peut être utilisée pour faire des coupes
en plongeant dans les matériaux mous (comme par
exemple le bois ou les matériaux de construction
légers pour murs) sans faire d'avant-trou (Fig. 7).
1. Tracez la ligne de coupe sur la pièce.
2. Maintenez le bord de la semelle fermement appuyé
sur le matériau.
3. Placez la pointe de la lame (au repos) sur la ligne de
coupe.
4. Inclinez la scie de sorte que la lame ne touche pas au
matériau.
5. Appuyez sur la gâchette, puis pivotez soigneusement
la lame sur le matériau.
6. Quand la lame pénètre dans le matériau, continuez à
scier le long du tracé.
REMARQUES :
Pour faciliter le sciage en plongée, utilisez une lame
épaisse, montez-la avec les dents vers le haut et tenez
la scie à l'envers comme illustré (Fig. 8).
Ne sciez pas en plongeant dans le métal.
Dans les matériaux épais et dans les matériaux durs
comme le métal, il ne faut pas scier en plongeant.
Pour scier ces matériaux à l'égoïne, il est impératif de
partir du bord de la pièce ou d'un avant-trou
débouchant d'un diamètre suffisant pour
accommoder la lame.
!
AVERTISSEMENT
mode d'emploi risque de présenter un danger.
4/23/08 1:29 PM
OUI
L'utilisation d'accessoires
non mentionnés dans ce
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- Pour les métaux non ferreux, l'aluminium, le
bronze ou le laiton mettez de la cire en bâton
sur la lame.
- Pour les métaux ferreux , le fer et l'acier mettez
de l'huile à machine ou de l'huile de coupe sur
la surface à scier.
6. Pour scier des métaux fins, mettez la pièce en
sandwich entre deux chutes de bois. Bridez
l'ensemble ou mettez-le dans un étau. Si le bridage
est suffisant, une seule chute de bois sur le dessus
suffit. Faites votre tracé sur la chute de bois.
7. Ne forcez pas sur la scie. Laissez la lame et la scie
faire le travail.
FIG. 7
FIG. 8