Latviešu - Philips PTA508 Manual

Active 3d glasses
Hide thumbs Also See for PTA508:
Table of Contents

Advertisement

Available languages
  • EN

Available languages

  • ENGLISH, page 1
және ескі өнімдерді кәдімгі тұрмыстық
қалдықпен тастамауыңызды өтінеміз. Ескі
өнімді дұрыс тастау қоршаған орта мен адам
денсаулығына тиетін кері әсерлердің алдын алуға
көмектеседі.
Latviešu
Aktīvās 3D brilles PTA508
Komplektācija
- 3D Max Active brilles
- mikrošķiedras somiņa
- rokasgrāmata un garantija
Skatiet attēlus šīs rokasgrāmatas sākumā.
1 - A, ieslēgšanas/izslēgšanas slēdzis
2 - Player 1/2, 1. vai 2. spēlētāja izvēle
3 - Uztvērējlēca
4 - Bateriju nodalījums
Izņemot 3D brilles no iepakojuma, no bat-
eriju nodalījuma noņemiet nelielu plastmasas
foliju, kas novērš bateriju iztukšošanos.
Ieslēgšana
Ieslēdziet Philips televizoru un ieslēdziet 3D
programmu. Lai televizorā skatītu 3D attēlu,
nospiediet 3D briļļu pogu A un uzlieciet
brilles. Nepieciešamas dažas sekundes,
kamēr brilles pielāgojas 3D signālam, ko
saņem no 3D raidītāja televizorā.
Pārliecinieties, vai uztvērējlēca briļļu centrā
var uztvert 3D signālus.
Baterijas līmeņa indikators
Varat pārbaudīt baterijas līmeni, ieslēdzot
3D brilles.
• Ja gaismas diode mirgo zaļā krāsā, varat
izmantot brilles 4 stundas vai ilgāk.
• Ja gaismas diode mirgo oranžā krāsā,
varat izmantot brilles vismaz 2 stundas, taču
mazāk par 4 stundām.
• Ja gaismas diode mirgo sarkanā krāsā,
baterija ir gandrīz tukša un atlikušas mazāk
par 2 stundām 3D skatīšanās laika.
Izslēgt
Lai izslēgtu 3D brilles, nospiediet pogu A.
Gaismas diode mirgo sarkanā krāsā 4 reizes.
Ja 3D brilles nesaņem 3D signālu 2 minūtes,
brilles automātiski izslēdzas.
3D raidītājs
Pārliecinieties, vai uztvērējlēca briļļu centrā
var uztvert 3D signālus. Noņemiet arī
jebkādus priekšmetus, kas aizsedz 3D
raidītāju televizorā.
Divu spēlētāju režīms
Varat izmantot šīs brilles, lai spēlētu diviem
spēlētājiem paredzētās spēles. Divi spēlētāji
var skatīties vienā un tajā pašā televizorā, bet
39

Advertisement

Table of Contents
loading

Table of Contents