Reproductor De Medios - Nokia EDICIN 2 6350 Manual Del Usuario

Reproductor de medios

El teléfono incluye un reproductor de medios para escuchar canciones,
grabaciones o archivos de audio MP3, MP4, WMA (Windows Media Audio),
AAC (Advanced Audio Coding), AAC+, SP-MIDI, WAV, AMR, QCELP, MIDI, 3GP, o
EAAC+(High Efficiency Advanced Audio Coding) que haya transferido al teléfono
con la aplicación Nokia Music Manager. Los archivos de música se detectan
automáticamente y se agregan a la lista de reproducción predeterminada.
Reproducir canciones
1. Seleccione Menú > Mis archivos > Mensaje multimedia > Reproduc. medios >
Ir a reproduc. medios. Aparecerán los detalles de la primera canción en la lista
de reproducción predeterminada.
2. Para reproducir una canción, desplácese hasta dicha canción y seleccione
3. Para saltar al comienzo de la canción siguiente, seleccione
comienzo de la canción anterior, seleccione
4. Para retroceder la canción actual, mantenga pulsada
canción actual, seleccione y mantenga pulsada
posición que desee.
5. Para colocar en pausa la reproducción, seleccione
Aviso: Escuche música a un volumen moderado. La exposición prolongada a un
nivel de volumen alto puede perjudicar su capacidad auditiva. No sostenga el
dispositivo cerca del oído cuando esté utilizando el altavoz, ya que el volumen
puede resultar muy alto.
Opciones del Reproductor de medios
En el menú del reproductor de música, puede guardar pistas de música en las
siguientes categorías:
Tod. canciones: para ver todas las canciones
Listas de Reprod.: para crear nuevas listas de reproducción, ver la música que
se está reproduciendo actualmente, ver listas de reproducción agregadas
recientemente, buscar las canciones que se reproducen con mayor frecuencia
y ver todas las listas de reproducción.
Artistas: para ver todas las canciones por el nombre del artista.
Álbumes: para ver canciones por álbumes
Géneros: para ver canciones por géneros
Videos: para ver una lista de videos musicales
. Para saltar al
una vez.
. Para adelantar la
. Suelte la tecla en la
.
.
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