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PORTUGUÊS
d. Mantenha as ferramentas eléctricas que não
estiverem a ser utilizadas fora do alcance de crianças.
Não permita que a ferramenta seja utilizada por
pessoas não familiarizadas com a mesma ou que
não tenham lido estas instruções. As ferramentas
eléctricas são perigosas se utilizadas por pessoas não
qualificadas.
e. Trate a sua ferramenta eléctrica com cuidado.
Verifique se as partes móveis da ferramenta
funcionam perfeitamente e não emperram, se há
peças quebradas ou danificadas, que possam
influenciar o funcionamento da ferramenta. As peças
danificadas devem ser reparadas antes da utilização
da ferramenta. Muitos acidentes têm como causa uma
manutenção insuficiente das ferramentas eléctricas.
f.
Mantenha as ferramentas de corte sempre afiadas
e limpas. Ferramentas de cortes devidamente tratadas,
com cantos afiados travam com menos frequência e
podem ser controladas com maior facilidade.
g. Use a ferramenta eléctrica, os acessórios e as
brocas da ferramenta etc., de acordo com estas
instruções e da maneira determinada para este tipo
especial de ferramenta eléctrica. Considere também
as condições de trabalho e o trabalho a ser efectuado.
A utilização da ferramenta eléctrica para outros fins que
os previstos pode resultar em situações perigosas.
5. Reparação
a. A sua ferramenta eléctrica só deve ser reparada
por pessoal qualificado e só devem ser colocadas
peças sobressalentes originais. Desta forma é
assegurada a segurança da ferramenta eléctrica.
Instruções de segurança adicionais para serras portáteis
Advertência! O contacto com, ou a inalação de poeiras
x
provenientes de aplicações de corte pode colocar em
perigo a saúde do operador e de outras pessoas.
Utilize uma máscara para poeiras especificamente
desenhada para protecção contra poeiras e vapores e
assegure-se de que as pessoas que estão na área de
trabalho ou que entrem nesta também estão protegidas.
Não utilize a ferramenta para fins diferentes dos previstos.
x
Por exemplo, não utilize para cortar ramos de árvore ou
lenha.
Utilize sempre o tipo de lâmina apropriado para o material
x
da peça de trabalho e para o tipo de corte.
Utilize somente lâminas de serra em perfeitas condições.
x
Desligue sempre a ferramenta e espere que a lâmina pare
x
por completo antes de largar a ferramenta.
Quando não estiver a ser utilizada, a ferramenta deve ser
x
colocada de lado.
28
Mantenha suas mãos bem afastadas da lâmina enquanto
x
estiver a trabalhar.
Quando for possível, utilize grampos ou um torno para
x
segurar a peça de trabalho.
Antes da utilização, certifique-se de que a área de corte
x
está livre de obstáculos, especialmente no lado inverso
do corte.
Antes de serrar em paredes ou chãos, tenha atenção
x
à localização de tubos e fios embutidos.
Não utilize a ferramenta enquanto estiver em cima de
x
uma árvore, numa escada ou em qualquer superfície instável.
Segurança eléctrica
Esta ferramenta está duplamente isolada, pelo que
não necessita de fio de terra. Certifique-se sempre
de que o fornecimento de energia corresponde
à tensão indicada na placa de identificação.
Este aparelho não se destina a ser utilizado por jovens
x
nem por pessoas enfermas sem supervisão. As crianças
deverão ser vigiadas para que não mexam no aparelho.
Se o cabo de alimentação estiver danificado, deverá ser
x
substituído pelo fabricante ou por um Centro de Assistência
autorizado pela Black & Decker, de modo a evitar perigos.
Características
Esta ferramenta inclui algumas ou todas as seguintes
características.
1. Interruptor de velocidade variável
2. Botão de travamento
3. Botão de libertação da lâmina
Montagem
Advertência! Antes da montagem, certifique-se de que
a ferramenta está desligada da corrente eléctrica.
Colocar e remover a lâmina de serra (fig. A - C)
Lâmina
4. Lâmina de grande capacidade
Colocação
Coloque a lâmina por cima do pino (5).
x
Rode a lâmina para cima 90° até que fique completamente
x
colocado na ranhura da lâmina da serra (6) e o pino fique
bloqueado.
Certifique-se de que a lâmina está correctamente
x
colocada tentando removê-la sem premir o botão de
libertação da mesma (3).
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