11. Não deixe a ferramenta funcionar. Só funcione
com a ferramenta quando a estiver a agarrar.
12. Não aponte a ferramenta a ninguém perto
quando estiver a trabalhar. A broca pode soltar-
se e ferir alguém.
13. Não toque na broca ou partes próximas depois
da operação, podem estar quentes e queimar a
sua pele.
14. Alguns materiais contêm químicos que podem
ser tóxicos. Tenha cuidado para evitar inalação
de pó e contacto com a pele. Cumpra os dados
de segurança do fornecedor do material.
GUARDE ESTAS INSTRUÇÕES.
AVISO:
MÁ INTERPRETAÇÃO ou não seguimento das regras
de segurança estabelecidas neste manual de instru-
ções pode causar danos pessoais sérios.
DESCRIÇÃO DO FUNCIONAMENTO
PRECAUÇÃO:
• Certifique-se sempre de que a ferramenta está desli-
gada e com a ficha retirada da tomada antes de proce-
der a afinações ou de verificar o funcionamento
respectivo.
Acção do interruptor
PARA O MODELO HR4011C
PRECAUÇÃO:
• Antes de ligar a ferramenta à corrente certifique-se
sempre de que o gatilho funciona correctamente e
volta para a posição “OFF” quando libertado.
Para iniciar a ferramenta, carregue simplesmente no
gatilho. Solte o gatilho para parar. (Fig. 1)
PARA OS MODELOS HR4010C E HR4001C
Gatilho
PRECAUÇÃO:
• Antes de ligar a ferramenta à corrente certifique-se
sempre de que o gatilho funciona correctamente e
volta para a posição “OFF” quando libertado.
• Este interruptor funciona quando regula a ferramenta
no símbolo
do modo de acção e símbolo
do
modo de acção.
Para iniciar a ferramenta, carregue simplesmente no
gatilho. Solte o gatilho para parar. (Fig. 1)
Interruptor deslizante
PRECAUÇÃO:
• Antes de ligar a ferramenta à corrente, certifique-se de
que a ferramenta está desligada.
• Este interruptor só funciona quando regula a ferra-
menta no símbolo
do modo de acção.
Quando utiliza a ferramenta durante muito tempo no
modo de martelo, pode usar o interruptor deslizante.
Para iniciar a ferramenta, empurre o lado “I (ON)” da ala-
vanca interruptora. Para parar a ferramenta, empurre o
lado “O (OFF)” da alavanca interruptora. (Fig. 2)